【题目】某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3)炼铁的主要反应原理,他们设计的实验装置如图所示.
回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________________________。
(2)实验时,在澄清石灰水中观察到的现象是______________________________。
(3)左图中设计第②个酒精灯的目的是____________________________,实验时应先点燃第_____个酒精灯。
(4)图(乙)与左图相比,它的主要优点是____________________。
【答案】 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 澄清石灰水变浑浊 防止一氧化碳污染空气 ② 节能
【解析】(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为: ;(2)生成的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故可以观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:
;(3)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,故设计第②个酒精灯可防止未反应的一氧化碳排放到空气中污染空气;因为要先通一氧化碳排净玻璃管内的空气,而一氧化碳有毒不能排放到空气中去,所以要先点燃第②个酒精灯;(4)图(乙)与左图相比,主要优点是利用了一氧化碳的可燃性,节约燃料,减少空气污染。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实验装置图,回答下列问题:
(1)实验室用排空气法收集氧气可选用______装置(填编号)。
(2)实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为______。用KMnO4制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是:______(填操作失误方面的原因,指出一点即可)。
(3)实验室用B装置制取CO2的原理是______(用化学方程式表示)。可选用F装置除去CO中混有的CO2:F装置中足量澄清石灰水溶液吸收CO2反应的化学方程式为______。
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用______和______(填编号)。
(5)F装置可以收集和储备氢气,若用水将装置中的氢气排出,水应从______(填a或b)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校学生要进行一系列实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①________;②_______。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:________________,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时,需向集气瓶内加入适量水,目的是________________。
(3)用C装置制取二氧化碳,使用该装置制取气体的突出优点是________________________。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,除了氨气,还生成了氯化钙和水。你认为上图中用G装置收集氨气应从_______(填a或b)端通入。试写出制氨气的化学方程式_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。
①.金属丝有良好的导热性
②.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
③.可燃物的温度降到了着火点以下
④.金属线圈内的气体温度升高了
⑤ 可燃物被清除
其中正确说法的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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