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【题目】某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3)炼铁的主要反应原理,他们设计的实验装置如图所示.

回答下列问题:

(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________________________

(2)实验时,在澄清石灰水中观察到的现象是______________________________

(3)左图中设计第②个酒精灯的目的是____________________________,实验时应先点燃第_____个酒精灯。

(4)图(乙)与左图相比,它的主要优点是____________________

【答案】 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 澄清石灰水变浑浊 防止一氧化碳污染空气 节能

【解析】1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为: ;(2)生成的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故可以观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为: ;(3)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,故设计第②个酒精灯可防止未反应的一氧化碳排放到空气中污染空气因为要先通一氧化碳排净玻璃管内的空气,而一氧化碳有毒不能排放到空气中去,所以要先点燃第②个酒精灯;(4图(乙)与左图相比,主要优点是利用了一氧化碳的可燃性,节约燃料,减少空气污染

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【题目】根据实验装置图,回答下列问题:

(1)实验室用排空气法收集氧气可选用______装置(填编号)。

(2)实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为______。用KMnO4制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是:______(填操作失误方面的原因,指出一点即可)。

(3)实验室用B装置制取CO2的原理是______(用化学方程式表示)。可选用F装置除去CO中混有的CO2:F装置中足量澄清石灰水溶液吸收CO2反应的化学方程式为______

(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用____________(填编号)。

(5)F装置可以收集和储备氢气,若用水将装置中的氢气排出,水应从______(填a或b)端通入。

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【题目】某校学生要进行一系列实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①_______________

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:________________,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时,需向集气瓶内加入适量水,目的是________________

(3)C装置制取二氧化碳,使用该装置制取气体的突出优点是________________________

(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,除了氨气,还生成了氯化钙和水。你认为上图中用G装置收集氨气应从_______(ab)端通入。试写出制氨气的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是(
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。

①.金属丝有良好的导热性

②.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

③.可燃物的温度降到了着火点以下

④.金属线圈内的气体温度升高了

⑤ 可燃物被清除

其中正确说法的个数有( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A.冰水混合物B.澄清石灰水C.新鲜空气D.生锈的铁钉

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【题目】用化学用语填空:

1)氯原子_____

2)氧化铁_____

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【题目】加碘食盐是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为(  )

A.1B.+2C.+3D.+5

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【题目】化学变化发生的同时,_____ 伴随着物理变化;(填写一定或者不一定

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