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    【题目】在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是

    A. KCl、BaCl2、NaOH B. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2

    C. CuO、NaCl 、H2SO4 D. Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

    【答案】A

    【解析】A、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子；正确；B、Na2CO3、Ca(OH)2在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能大量共存：C氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，是蓝色溶液；D氢氧化钙和盐酸反应，不能大量共存；选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）化学符号填空

    （1）n个氢气分子 ；

    （2）三个亚铁离子 ；

    （3）碳酸的化学式 ；

    （4）与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 ；

    （5）氦气__________________；

    （6）氧化铝中铝元素化合价为+3 ；

    （7）地壳中含量最多的金属元素 ；

    （8）保持氧气化学性质的最小粒子 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

    资料：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

    温度/℃

    0

    15

    20

    30

    40

    50

    60

    碳酸氢钠溶解度/g

    6.9

    8.72

    9.6

    11.1

    12.7

    14.45

    16.4

    碳酸钠溶解度/g

    7.1

    13.25

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    同学们多次重复实验，所得实验结果基本一致。有同学提出分析第10min时溶液中溶质的组成，于是同学们设计如下实验方案进行实验。

    ⑴ 实验步骤①中，“操作1”是________，实验步骤③中，为保证测量稀盐酸质量的准确，则应预先进行的实验操作是________；

    ⑵ 通过数据分析，通入10min二氧化碳时溶液中溶质至少有________；实验中“固体质量a克”，a的最大值是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”，他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液，再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液，按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)

    实验现象：①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀

    请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象，小明得出结论：白色固体为碳酸钠。

    考试结束后，小明和小伙伴们讨论结果，发现了两个问题，他们就这两个问题请教老师，并在老师的指导下继续进行了探究实验。

    问题一：白色固体一定是碳酸钠吗？

    小华认为有可能是碳酸钾，小红认为还有可能是碳酸钙，小明认为小红的说法一定不对，理由是_________________。

    小明设计了方案定量研究：称取样品5.3g，加入足量的稀盐酸，产生气体的质量为2.2g。请你推断，该白色固体应为__________。

    问题二：碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红？

    【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢？

    【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验：

    (1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红；

    (2) 实验2的目的是为了说明___________________；

    (3) 小明同学认为实验1没必要做，你认为小明的理由是_________；

    (4) 实验3滴入碳酸钠溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液，振荡，观察到______________的现象。

    【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。

    【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水，能否得出同样的结论？_____(填“能”或“不能”)，原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B可发生中和反应，其中A是胃酸的成分。在常温下D为液体，x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂。各物质间的转化关系如下图所示：

    （1）E的化学式为________，列举F的用途一例：______________________；

    （2）D与y反应的化学方程式为_________________________；

    （3）D反应生成E、F的化学方程式为：__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】紫薯营养丰富，含有淀粉、维生素C、铁、钙等。这里的“铁、钙”是指

    A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙，以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如下图所示。

    【已知】：碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物，这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应。但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。

    温度/℃

    0

    40

    80

    Ca(OH)2溶解度/g

    0.187

    0.141

    0.094

    Ba(OH)2溶解度/g

    1.67

    8.22

    101.4

    （1）矿石研磨成粉末的目的_____________

    （2）以下相关说法正确的是

    A．焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态

    B．焙烧炉内只涉及分解反应

    C．废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料

    （3）写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式： ；

    （4）除了水之外，进入分离池中的物质是 和 ，请你推测分离池中操作②的方法是 （选填“A”或“B”）A．降温，过滤；B．加热，过滤

    （5）写出由溶液B制取产品的化学方程式： ；

    （6）若此矿石原料50t，得到的产品质量为19.7t，则此矿石中钡元素的质量分数__________(写出计算过程，共2分)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施不符合我区创建“绿色生态城区”的是

    A. 不向水中丢垃圾 B. 生活污水任意排放

    C. 合理使用农药化肥 D. 严查工厂排放的水是否达标

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是

    A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应

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