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    【题目】下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是

    A．塑料盆 B．玻璃杯 C．不锈钢勺子 D．铁锅

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、塑料盆为塑料制品，属于有机合成材料，故A正确； B、玻璃杯为玻璃制品，属于无机非金属材料，故B错误； C、不锈钢勺为金属合金制品，属于金属材料，故C错误； D、铁锅为金属制品，属于金属材料，故D错误；故选A．

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

    （1）写出有标号的仪器名称：①

    （2）从装置A-D中选择：加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气，应选用图中的

    （填字母），此装置在制取氧气时，试管口还要放入 ，该反应的化学方程式是 。该同学在利用制得的氧气做实验时，发现收集的氧气不纯净，造成这一结果的原因可能是 （任写一个原因）。

    （3）用B装置能控制化学反应速率，其原因是 ，若用E装置收集二氧化碳，气体应从 （a、b中选择）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究分子的运动及其影响因素，化学兴趣小组的同学们进行了下列实验。

    【实验药品】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、40℃水、80℃水

    【实验仪器】小烧杯、大烧杯、小试管、胶头滴管、温度计、______

    【实验步骤】

    1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，观察到______，得出结论是______。

    2.在B烧杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水，在A烧杯中的小试管内盛有5mL浓氨水，用一个大烧杯将A、B烧杯罩在一起（如右图所示），一段时间以后，观察到的现象是______，产生这一现象的原因是____________， 得出的结论是____________；

    3.用上述药品和右图装置，还可以探究的问题是____________， 实验方案是____________， 通过观察________________________可得出正确结论。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（ ）

    A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动

    B．温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变

    C．铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变

    D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成物质的分子相对分子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置．在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水．实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。

    回答下列问题：

    （1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小，可能的原因是 。

    （2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从C、H、N、Cl、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求填空。

    （1）用适当的符号和数字填空。①2个氮气分子 （1）

    ②氯化亚铁中的阳离子 （2） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】节能减排，保护环境，是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符的是

    A．家庭中，提倡垃圾分类

    B．工作中，采取无纸化办公

    C．工业上，回收废旧金属再利用

    D．交通上，拓宽马路，鼓励私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某Fe3O4样品中中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种。为探究杂质

    的情况设计如下方案：

    【实验设计】同学们称取了34.92g该Fe3O4样品用图一进行了下列实验：

    【实验分析】因探究思路不同，兴趣小组分成甲、乙两个讨论小组。

    甲组：（1）B装置中盛的是氢氧化钠溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中带孔玻璃球泡的作用是________________________________________。

    （2）上述实验过程中，CO的作用有____________________（填序号）

    ①CO气体作为反应物

    ②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸

    ③停止加热后，防止A中生成物被氧化

    ④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中

    ⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应

    乙组：乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析，你认为他们

    的理由是__________________________________________________；改进为：在B装置后接一盛有浓硫酸的吸水装置，将B和该装置“捆绑”称量，从而减小误差。

    【查阅资料】Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO

    （黑色），最后生成Fe；利用仪器测定并绘制成反应

    过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化

    曲线（见下图二）。

    （1）写出BC段发生反应的化学方程式：_______________________；

    （2）确定：该Fe3O4样品中含有的杂质是____________________， 其中含Fe3O4的质量是__g，（不需要写出过程

    （已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中铁元素质量分数分别为72.4%、77.8%、70.0%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A．用肥皂水可以区分软水和硬水

    B．工业废水不能直接排放

    C．淡水资源是取之不尽用之不竭的

    D．过量使用农药化肥会造成水体污染

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