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20.水是宝贵的自然资源,水与我们生活息息相关.请回答以下有关问题:
(1)有些村庄打深井取用地下水,地下水是硬水或软水,可用肥皂水(填
物质名称)检验.饮用硬水对人体健康是不利的,生活中常用煮沸方法将硬水转化为软水.
(2)我国规定生活应用水的水质必须达到四项指标:
A.不得呈现异色;  B.不得有异味;  C.澄清透明;  D.不得含有细菌和病毒.
?某同学制作的简易净水器如图所示,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤(填操作名称),可以使水质达到上述四项指标中“C”项指标;其中活性炭的主要作用是吸附,
可以使水质达到上述四项指标中的“A、B”两项指标.
?简易净水器净化过的水还可能含有细菌和病毒等,不能直接饮用.
可以采取通入氯气等对水进行消毒杀菌(填净化水的方法).
(3)“水,不久将成为一个深刻的社会危机.”下列关于水资源的保护和利用正确的是C(填字母序号).
A、生活污水、工业污水直接排放    B、大量使用化肥、农药和含磷洗衣粉
C、设法提高工业用水重复利用率    D、沿海缺淡水地区,大力开发地下水.

分析 (1)根据可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度进行解答;
(2)根据小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤、活性炭具有吸附性、氯水具有消毒杀菌的作用进行解答;
(3)根据防止水资源污染的措施进行解答.

解答 解:(1)可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
(2)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤;活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味;氯水具有消毒杀菌的作用;
(3)A、生活污水、工业污水直接排放会污染水资源,不利于水资源的保护,故A错误;B、大量使用化肥、农药和含磷洗衣粉会污染水资源,不利于水资源的保护,故B错误;
C、设法提高工业用水重复利用率可以节约用水,利于水资源的保护,故C正确;D、沿海缺淡水地区,大力开发地下水,会破坏地下水资源,故D错误.
故答案为:(3)(1)肥皂水;加热煮沸;(2)过滤;吸附;消毒杀菌;(3)C.

点评 要解答好这类题目,要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分方法以及硬水软化的方法.节约用水要从点滴做起,从我做起,只有这样才能更好地节约水资源.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某变质的氢氧化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g的水.充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加稀盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中的物质的质量关系如下表:
加入稀盐酸的质量/g02042.7
锥形瓶中物质的质量/g456584.4
请计算:
(1)产生二氧化碳的质量是2.2g;
(2)求样品中氢氧化钙的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下事实对应的解释错误的是(  )
序号亊实解释
A在花园中可闻到花香分子在不断运动
B用肉眼不能直接观察到氮分子氮分子很小
C冰受热变成水,水受热变成水蒸气分子可以再分
D50毫升水与50奄毫升酒精混合,混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)电解水的实验掲示了水的组成.其反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;甲图中检验a玻璃管内产生气体的方法是将带火星的木条伸入试管中,复燃则证明是氧气.
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附.
(3)衣服上沾有的油污可用汽油洗去,是因为汽油能溶解(填“溶解”或“乳化”)油污.
(4)根据如表回答问题:
温度/℃020406080100
100g水中最多
可溶解/g
硝酸钾13.331.663.9110169246
氯化铵29.437.245.855.265.677.3
①20℃时,向两个分别盛有35g硝酸钾和氯化铵的烧杯中,各加入lOOg水,充分溶解后,为饱和溶液的是硝酸钾溶液;
②只用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是BD.
A.溶液中溶质的质量不变       B.溶液中溶质的质量分数可能增大
C.溶液的质量可能不变       D.可升高温度或增加溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得各物质的质量数据如下:
物质ABCD
反应前的质量(g)6.43.24.02.5
反应后的质量(g)3.8待测7.22.5
下列说法中错误的是(  )
A.该反应为化合反应
B.该反应中A、B、C三种物质的质量比13:3:16
C.上表中的“待测”数据的数值为2.6
D.D一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成新物质D 30g,若增加10g A物质,则反应停止后,反应物中只剩余C,依据上述条件推断下列说法中正确的是(  )
A.第一次反应停止后,B物质剩余9gB.第二次反应后,C物质剩余5g
C.反应中A与C的质量比是5:3D.反应中B与C的质量比是3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数.
【查阅资料】
“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质.遇空气发生反应的表达式是:
Fe+O2+H2O→Fe(OH)2,该过程放热.
【进行实验】
验证“暖宝宝”中含有铁粉.甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉.
【现象与讨论】
乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射.该小组同学对此现象展开讨论:
①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为铁粉与空气接触面积很大.
②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同,该反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,量筒中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,可以根据量筒中测出进入瓶中的水的体积,粗略测得空气中氧气的含量.                  
【问题提出】
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进1】
图2是铁在空气中反应的实验装置(该装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁在氧气中反应的速度).兴趣小组的同学利用该装置,再次测定空气中氧气含量.
测得实验数据见下表:
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积氧气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【表达与交流】
(1)根据表内数据计算,实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是改进后的反应使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;
【反思评价】该改进装置存在不足会影响实验结果,原因是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
【实验改进2】
丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为是否可行,并说明理由不可行,“暖宝宝”中的活性炭燃烧消耗氧气的同时,生成了二氧化碳气体,从而影响了实验结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中属于是物理变化的是(  )
A.水蒸发B.电解水C.红磷燃烧D.苹果腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.黑火药在空气中燃烧产生多种气体,把产生的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,同时还生成硫化钾和一种空气中含量最多的气体.由此可知,黑火药的组成中肯定含有碳、氢、硫、钾元素,可能含有氧元素.

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同步练习册答案