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【题目】测定pH值最简单的方法是使用____________,测定时,用___________蘸取待测溶液,滴在_________________上,然后再与标准比色卡对照,便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5,可以施用适量的______________来改良土壤。

【答案】pH试纸 玻璃棒 pH试纸 熟石灰或消石灰CaOH2

【解析】

测定pH最简单的方法是使用pH试纸,用pH试纸的具体操作方法为:用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值;pH值小于5的溶液显酸性,这样的土壤可用加熟石灰的方法改良,因为熟石灰显碱性,可以和酸性土壤发生中和反应;
故填:pH试纸;玻璃棒;pH试纸;熟石灰或消石灰CaOH2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中,产生大量气泡,且试管发热。在分组实验中,部分小组的同学发现:试管中出现白色不溶物。

1)请你写出镁条与稀盐酸反应的化学方程式_____

(提出问题一)为什么有的小组会出现白色不溶物?

(实验探究一)在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸,形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条,实验记录如表:

试管

A

B

C

D

镁条的长度/cm

1

2

3

4

不溶物

少量

较多

很多

(实验结论)通过上表可知,出现白色不溶物与_____有关。

2)(提出问题二)白色不溶物是什么?

(查阅资料)

AgNO3与可溶性氯化物反应,生成不溶于水,也不与稀硝酸反应的白色沉淀。

MgOH2MgOHCl均为白色固体,不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。

(提出猜想)

猜想1:是没有参加反应的镁条;

猜想2:是生成的MgCl2过多而析出晶体

猜想3:是生成的MgOH2白色沉淀;

猜想4:是生成的 MgOHCl白色沉淀。

(实验探究二)

将上述(实验探究一)D试管反应后的物质过滤,并将得到的白色不溶物分成三份,分别放入三支试管中进行实验。

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

滴加适量_____

白色不溶物消失,无气体产生

猜想1不成立

实验2

加入适量蒸馏水,充充分振荡

白色不溶物没有减少;

猜想2_____成立不成立

实验3

①滴入足量的稀硝酸

②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液

_____

_____

白色不溶物一定含有氯元素,说明猜想3不成立,猜想4成立

(实验反思)

①甲同学对上述实验3的结论提出质疑,他认为实验3设计不严密,要验证猜想4是否成立,在进行实验3之前应该进行的操作是_____

②在老师的指导下,实验小组最终确定白色不溶物是MgOHCl,请写出MgOHCl与稀盐酸反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是(  )

A. COCO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化

C. 燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

D. 化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某纯碱样品中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,小明做了如下实验:准确称取样品12.0g,向其中加入57.9g稀盐酸,恰好完全反应,共产生气体4.4g,请回答下列问题

(1)小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是

(2)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少?(结果保留一位小数要求写出计算过程)

(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用托盘天平称量物质时,物质要放在托盘天平的______

(2)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃;

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(俯视仰视保持水平”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习碱的化学性质时,老师让学生做了一实验:向盛有蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生了蓝色沉淀,同时上层清液为无色。某兴趣小组同学对无色溶液的组成展开了探究。

(提出问题)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的无色溶液中溶质成分是什么?

(查阅资料)①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠

②硫酸铜溶液显酸性,硫酸钠溶液显中性

(猜想假设)猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠和硫酸铜

猜想三:硫酸钠和氢氧化钠猜想四:硫酸钠、氢氧化钠和硫酸铜

(讨论交流)

(1)将上述溶液与沉淀分离采用的主要是过滤的方法,该方法中用到的铁制仪器是___

(2)小组同学经过讨论认为反应生成的无色溶液中一定含有硫酸钠,理由是(用化学方程式解释)____,猜想二不成立,理由是___,猜想四也不成立,理由是____

(实验探究)化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

___

___

猜想三成立

(反思评价)探究反应后溶液的溶质成分,除了要考虑生成物外,还要考虑___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2011113日凌晨,我国载人航天器天宫一号神舟八号飞船对接成功,使中华民族向建立空间站的梦想迈出了坚实的一步。

1天宫一号资源舱舱段用铝﹣锂合金代替传统材料。铝制品在空气中具有很好的抗腐蚀性能,其原因是:_____

2)字航员在太空站生活,必须更加注意合理膳食,保障身体健康。

①维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,促进人体生长发育,宇航员每天至少要补充60mg的维生素C.下列物质含有丰富维生素C的是_____(填字母)。

A 青菜 B 鸡蛋 C 牛肉 D 苹果

②人体摄入的蛋白质,在体内酶的催化作用下水解为_____(填字母)。

A 葡萄糖 B 氨基酸 C 高级脂肪酸 D 维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某企业在加工镁合金时产生了大量的金属碎屑。下列关于镁合金切割加工场所的安全建议,不正确的是

A. 设计金属切割工艺,要考虑员工安全与健康

B. 产生粉尘较多的设备附近应安装电排风扇

C. 金属碎屑不宜大量堆积存放

D. 如果金属碎屑不慎着火可以用沙土扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(

选项

待提纯的物质

除去杂质的方法

A

金(铁粉)

加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

B

氯化钙溶液(碳酸钠)

加入适量的稀盐酸,过滤

C

H2O(有异味的物质)

活性炭,吸附

D

氧化钙(石灰石)

高温煅烧

A. AB. BC. CD. D

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