【题目】通过化学学习,同学们对物质的组成、结构、性质及用途有了一定的了解。
⑴写出符合下列要求的化学式。
①空气中含量最多的气体____________ 。②用于炼铁的气体____________。
③最常用的溶剂_______________。 ④能做消毒剂的有机物________。
⑵如图是某种燃气热水器的示意图。
①某热水器是以天然气为燃气,天然气的主要成分是__________,当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧时容易产生有毒气体 M,M的化学式为______。
②1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表。
根据数据可知,污染最少的燃料是________,燃烧生成的SO2容易产生的环境问题是_______。
【答案】 N2 CO H2O C2H5OH CH4 CO 天然气 煤
【解析】⑴化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。①空气中含量最多的气体是氮气 N2;②用于炼铁的气体一氧化碳CO 。③最常用的溶剂是水H2O。④能做消毒剂的有机物酒精C2H5OH (5).天然气的主要成分是甲烷: CH4 (6). 含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧,生成CO;(7). 根据数据可知,污染最少的燃料是天然气 (8). 燃烧生成的SO2容易产生的环境问题是煤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是
A. 该反应属于置换反应 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种
C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a___________。
(2)若用A装置制氧气,其反应的化学方程式为_______________________,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳,其化学方程式为___________________________ 。 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放_______________________(填写试剂名称)。
(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从____端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是________________。
(4)某化学兴趣小组设计实验甲、乙(装置如下图)探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。
【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气。
Ⅱ.同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。
①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为__________________,NaOH溶液的作用 是____________。
②根据实验过程中的____________________现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体
的组成角度分析,该结论正确的理由是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动:
【提出问题1】鸡蛋白中主要的营养成分是______ ;
【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。
b、蛋壳中的其它成分不参加反应。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O,
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸,其他成分均不与HCl反应,装置内试剂均足量。
【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢?小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定;小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案:
小华的方案:
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16g。则:减少的质量是______ (填化学式)的质量,经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为______ 。
(3)小明的方案:小明设计了如下图所示的实验装置。
【实验步骤】
①按上图连接好装置后,并______ ;
②向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;
③接下来的实验操作是______ ,直到______ 为止(填实验现象);
④再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
⑥重复上述实验。
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量(g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
【实验分析及数据处理】
①上述数据能否用托盘天平称量______ 。(填“能”或“不能”)
②若无A装置,直接通入空气,则测定结果将______ 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)D装置的作用是___
③实验重复3次的目的是______ 。
④请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的CaCO3质量分数______ 。
【实验反思】
下列各项措施中,能提高小明测定准确度的是______ (填序号)。
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
IV.直接称量装置C反应前后的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究人员发现在镜片之间夹入石墨烯,具有“红外夜视”能力.石墨烯可用石墨为原料来制备.下列关于石墨烯的叙述错误的是
A. 石墨烯中碳原子之间存在间隔
B. 石墨烯中原子仍在不断运动
C. 石墨烯与石墨完全燃烧后的产物是CO2
D. 石墨烯是一种新型的化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为 (填字母代号);该反应的化学方程式为 。
(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是什么?
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