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    请根据下图所示的实验装置图填空。

    (1)指出图中标有数字的仪器的名称：①         ，②         ，③         。
    (2)实验室采用装置A制取氧气时，收集装置可选择         。连接好装置后，应先                  ，试管口的棉花团的作用是                   。
    (3)当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是           ；锥形瓶内放的固体是        ，其作用是                  。与高锰酸钾加热制氧气相比，该方法的优点是           （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C.比较环保且生成的氧气多
    若装置B中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是        
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    (4)实验室制二氧化碳可选用     装置(填序号)，收集二氧化碳可选用     装置(填序号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：                          。
    （14分，每空1分）（1）铁架台、分液漏斗、水槽（2）C（或D）、检查装置气密性、防止高锰酸钾粉末喷入导管。（3）双氧水、二氧化锰、加快反应速率（作催化剂、催化作用）
    B   A （4）B、D、碳酸钙 + 盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳
    （1）要熟悉常见仪器的名称和作用；
    （2）试管口的棉花团是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管；写方程式要注意一写二配三注明四等号．用高锰酸钾制氧气配平方法是用观察法配平．
    （3）用B装置制取氧气由于是不需要加热，应该用固体和液体来制取，即双氧水和二氧化锰制取氧气，分液漏斗中的开关能调节双氧水的流速，即控制反应速度；
    （4）反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热，反应装置选B，由于二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，能溶于水不能用排水法收集．
    故答案为：（1）①铁架台②分液漏斗③集气瓶（2）防止K2MnO4粉末随气流进入导气管
    （3）双氧水（过氧化氢溶液）控制双氧水的流量和流速，从而控制反应速率．
    （4）B、D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。请结合下图，回答有关问题。
     
    (1)写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
    (2)用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是    (填写图示字母，下同)，可选用C装置收集氧气，其原因是      ，写出发生反应的化学方程式：                。
    (3)实验室常选用上述   装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是                    ；
    (4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为___________________，同学们选用上述B装置制取氢气，在将药品加入装置之前，进行的操作为___________，收集氢气可选用的装置是________ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2011年广东，22题）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

    （1）仪器a的名称是________。
    （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。
    （3）从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_________（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_______（填字母）。
    （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。
    （5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是____________，若现象为_______ ________，则气密性良好。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需的装置如下图所示。

    请回答以下问题。
    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①_________②_________。
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号），反应的化学方程式为                          。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是       （填字母序号）。
    A．当导管口刚有气泡冒出时  
    B．当导管口停止冒出气泡时
    C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）实验室选用F装置收集二氧化碳，气体应该从     端进入，其验满的方法是——

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10内江22）下列叙述错误的是
    A．石灰石可用于生产玻璃B．一氧化碳可用于工业炼铁
    C．盐酸可用于金属表面除锈D．氧气可用作火碱的高能燃料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10南充17）馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣，他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠，它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
    【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
    【实验探究】小红进行如下探究：
    （1）若选择下列仪器组装CO2的发生装置，他应选择的仪器是________或________。（填仪器编号）

    （2）碳酸钠是发酵粉的主要成分之一，碳酸钠又名________（填俗称）。实验时小红忘了稀释浓盐酸，他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应，观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
    （3）小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2，他预计观察到的实验现象是________________；其反应的化学方程式为________________________。
    【反思与评价】在实验（3）中，小红的实验未达到预期结果，请你帮他分析原因________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：

    （1）请填写标号仪器的名称：a、              ，b             。
    （2）检验装置B的气密性的方法是：                                             
                                                                        
    （3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用下图装置收集O2，气体应从            进入（填接口序号）

    （4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10哈尔滨32）、（5分）实验室常用右图装置制取氧气，

    （1）在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整
    （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式                                 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
    2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体）       2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

    （l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器       （填序号）。
    （2）氨气不能用排水法收集，原因是                            。

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