无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份,向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、酚酞试液,产生的现象如表。则X是下列选项中的( )
加入的物质 | 稀盐酸 | 石灰水 | 酚酞试液 |
现象 | 有气泡冒出 | 有白色沉淀 | 变成红色 |
A. Na2CO3溶液 B. 稀硫酸 C. NaOH溶液 D. NaCl溶液
科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组的同学利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究酸碱盐的性质,小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地得到无色、有刺激性气味的气体.
(提出问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想与假设)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氢;猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____.
(查阅资料)SO2和CO2的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊,写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式_____;
(实验探究)如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_____,他认为猜想2正确.
(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.
实验操作 | 实验现象 |
如图所示,将产生的气体_____ | 无明显现象 |
为进一步证明结论正确,他们又将该气体通入_____溶液中,观察到了预期的白色沉淀.
(结论)加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某同学完成如图所示三个实验,请回答下列问题:
(1)三个实验都有大量白烟生成,此成分的化学式均为_____________。
(2)实验一中,最终倒流进集气瓶中的水体积偏小,原因不可能是_________(填序号)。
A.红磷的量不足 B.未冷却到室温就打开弹簧夹
C.装置气密性不好 D.弹簧夹未夹紧
(3)实验二中气球的作用是______________。冷却至室温后,打开锥形瓶上的胶塞放置一段时间,再重新盖上胶塞,天平指针将_______(填“偏左”、“偏右”或“不偏转”)。
(4)关于实验三的描述正确的是__________(填序号)。
A.铜片的作用为导热
B.烧杯中热水的作用仅为隔绝氧气
C.对比铜片上的红磷和水中的白磷,可证明燃烧条件之一是可燃物温度达到着火点
D.对比铜片上的白磷和水中的白磷,可证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
凉虾是一道深受人们喜爱的特色小吃,由大米经加工后制成,其主要成分富含( )
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:实验题
老师为同学们提供了下实验装置
(1)写出仪器b的名称_____。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或孔橡胶塞前,要先把豉璃管口_____,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法取氧气并用排空气法收集,应选用的发生装置组合是_____(填字母代号,下同);其反应的化学方程式为_____。
(4)①实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳,若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是_____(答出一点即可)。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_____。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
D. 分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为 (选填字母),检验氧气是否收集满的方法为 。
(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,有关反应的化学方程式为 .若用排空气法收集,应选用的收集装置为 (选填字母)。
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过 处理.改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是
A.收集到更多的O2B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是 .
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科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷 题型:科学探究题
某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验:
A 向Ca(OH)2溶液中通入少量的CO2
B 向Ca(OH)2溶液中滴加酚酞溶液
C 向Ca(OH)2溶液中滴如稀盐酸
D 向Ca(OH)2溶液中滴CaCl2溶液
请回答下列问题:
(1)提出问题:该小组探究的问题是碱的_________性质。
(2)交流与讨论:
①实验A中观察到的现象是________、反应的化学方程式为________。
②实验C中没有现察到明显现象,小明认为不能判断Ca(OH)2与稀盐酸是否发生了反应。为了证明Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应,小明设计用Ca(OH)2溶液、稀盐酸和酚酞试液进行实验的方案、实验过程如图:
所加试剂甲乙丙分别是:甲_______乙_______丙_______。
写出Ca(OH)2与稀盐酸反应的化学方程式_____________________。
(3)探究拓展:小宇和小娟对实验D反应后过滤得到的无色滤液进行了探究。
小宇猜想溶液中含有一种溶质,是氯化钙;
小娟猜想滤液中含有两种溶质,是氯化钙和_______。
为验证哪位同学的猜想是正确的,请你帮他们设计实验方案并填写下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中,加入_____ | ___________________ | 滤液中含有两种溶质。小娟同学的猜想是正确的。 |
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科目:初中化学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期12月月考化学试卷 题型:计算题
一名初三学生呼吸时,每天需要从空气中得到5L的氧气,则他一个月(按30天计算)可以呼吸多少升空气__________?(按精确数据计算,结果保留一位小数)
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