物 质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A. | 参加反应的X与Y的质量比为1:4 | |
B. | 若W为水,则X或Y必定为酸或碱 | |
C. | m的数值为64 | |
D. | 若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应 |
分析 本题可分析先X、Z、W三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定m的值,推测Y是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了20g-4g=16g,故X是反应物,参加反应的X的质量为16g;同理可以确定Z是生成物,生成的Z的质量为60g-16g=44g;W是生成物,生成的W的质量为50g-14g=36g;由质量守恒定律,Y应是反应物,且参加反应的Y的质量为44g+36g-16g=64g,
故该反应为:X+Y→Z+W
A、参加反应的X与Y的质量比为16g:64g=1:4,故选项说法正确.
B、若W为水,则X或Y不一定为酸或碱,酸与金属氧化物也可以生成盐和水;故选项说法错误.
C、由质量守恒定律,Y应是反应物,且参加反应的Y的质量为44g+36g-16g=64g,故m的数值为6g+64g=70g,故选项说法错误.
D、若X为化合物,Y为单质,生成物可能均为化合物,但该反应不一定为置换反应,如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,故选项说法错误.
故选:A
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大 | |
B. | 将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减小 | |
C. | 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 | |
D. | 将5g某物质完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质的质量分数一定是5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸. | 若实验过程中始终没有气泡产生. | 则证明猜想Ⅰ成立. |
步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液. | 若实验过程中产生白色沉淀. | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可通过煮沸水的方法来降低水的硬度 | |
B. | 食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害 | |
C. | 人体缺乏维生素C会引起骨质疏松 | |
D. | 夜间发现家中天然气泄漏,立即开灯查明泄漏原因 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸 | B. | 澄清的石灰水 | C. | 蒸馏水 | D. | 干燥的小烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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