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“在通常状况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体.它难溶于水.据测定,在标准状况下,氢气跟同体积的空气相比,质量约是空气的
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.纯净的氢气在空气里安静地燃烧,放出大量的热量.将氢气通过盛有氧化铜的试管里,过一会儿再给氧化铜加热,黑色的氧化铜变为光亮的红色物质.”
根据上述内容,用简明的语言回答下列问题:
(1)氢气的物理性质有①
 
;②
 
;③
 

(2)氢气的化学性质是①
 
; ②
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等;物质的性质决定物质的用途,据此结合题意进行分析解答.
解答:解:(1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的
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,均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质.
(2)纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,说明氢气具有可燃性,与氧化铜反应,说明氢气具有还原性,是通过化学变化就能表现出来,属于化学性质;
故答为:(1)在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体;难溶于水;密度约为空气密度的
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;(2)可燃性;还原性
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳的实验中,肯定不需要的仪器是(  )
A、集气瓶B、导气管
C、酒精灯D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是(1)
 
.燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的(2)
 
性质.(3)写出相关的元素符号和名称:氢
 
 碳
 
 氧
 
; 铝
 
 氯
 
 锌
 
; (Ca)
 
(Mn)
 
(Hg)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称3g食盐,当指针不在零位而偏右时,就开始称量,当达到平衡时(指针在零位),则实际称得的食盐质量(  )
A、等于3gB、小于3g
C、大于3gD、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有三瓶无色无味的气体分别是空气、氧气、二氧化碳,请用简单的方法加以鉴别,写出实验的步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

继发现C60后,C70也已制得.下列有关C70的说法正确的是(  )
A、它是一种化合物
B、它的相对分子质量是12
C、它是一种单质
D、它的相对分子质量是70

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科目:初中化学 来源: 题型:

江、河、湖水等天然淡水通过
 
 
 
等人工净化方法可以转变成生活用的自来水.其中
 
过程发生的是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图象对应叙述关系正确的是(  )
A、
向PH=3的溶液中加水
B、
一定质量的稀盐酸与锌粒反应
C、
向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
D、
利用氯酸钾加热制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平化学方程式 
(1)
 
Fe3O4+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2 
 (2)
 
C2H4+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
H2+
 
WO3 
 高温 
.
 
 
W+
 
H2O    
(4)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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