【题目】某化学活动小组在一次探究复分解反应的实验活动中,选取了下表中四种化合物的溶液相互反应,它们之间能发生反应但无明显现象的是___________________________(填序号)。
A | B | C | D |
氢氧化钠溶液 | 稀盐酸 | 碳酸钠溶液 | 氯化钡溶液 |
实验结束后,小组同学将废液倒入废液缸中。将废液缸内的物质过滤后,对滤液成分进行了进一步的探究。小组同学经认真分析,推出废液中一定含有Na+、Cl -。欣欣同学按图示取少量废液于试管中滴入无色酚酞试液,发现溶液变红。
[提出问题]废液缸中的废液中还含有哪些离子?
[猜想与假设]
猜想1:废液中还含有OH-、CO32- ;
猜想2:废液中还含有OH-、Ba2+;
猜想3:废液中还含有CO32- ;
猜想4:废液中还含有 ______________(填离子符号,下同)
[实验探究]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲同学 | 取少量废液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸 | 观察到有气泡冒出 | 废液中一定含有 _________________________ 。 |
乙同学 | 另取少量废液于试管中,向其中滴加足量 ___________________ ,再滴加无色酚酞试液 | 可观察到溶液中产生白色沉淀 _____________________ 。 | 猜想1成立 |
[讨论交流]甲同学的实验中观察到产生气泡时所发生反应的化学方程式为 ______________________ 。
[评价与反思]在实验探究环节中,加入的试剂均足量,请写出原因 _____________________
【答案】AB OH- CO32- 氯化钙溶液(或氯化钡溶液,合理即可) 溶液变红 甲同学加入足量稀盐酸是为了彻底除去氢氧化钠之后检验是否含有碳酸钠,乙同学加入足量氯化钙(或氯化钡)溶液是为了彻底除去碳酸钠,以免对后面检验氢氧化钠的操作造成干扰(合理即可)
【解析】
氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应无明显现象;氢氧化钠与碳酸钠、氯化钡溶液均不反应;稀盐酸不与氯化钡反应,与碳酸钠溶液反应产生气泡;碳酸钠与氯化钡反应产生白色沉淀(碳酸钡);故相互能反应但无明显现象的是:AB。
[猜想与假设]
结合已知的猜想内容分析,可猜想废液中还含有氢氧根离子(OH-)。
[实验探究]
氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,结合题干信息,可知废液中一定含有碳酸根离子,为检验废液中是否含有氢氧根离子,需先加入足量氯化钙或氯化钡溶液,以彻底除去碳酸根离子,然后滴加无色酚酞试液,发现溶液变红,说明废液中同时含有氢氧根离子,从而证明猜想一成立。
[讨论交流]
加入稀盐酸产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,化学方程式为:。
[评价与反思]
甲同学加入足量稀盐酸是为了彻底除去氢氧化钠之后检验是否含有碳酸钠,乙同学加入足量氯化钙或氯化钡溶液是为了彻底除去碳酸钠,以免对后面检验氢氧化钠的操作造成干扰。
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:
(1)河水是_____(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是_____。
(2)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____(填字母)
A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用的装置是_____(填序号),装置Ⅱ中活性炭起_____作用。
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_____(选填“硬水”或“软水”)。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象_____。
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【题目】A、B、C、D为常见的物质,四种物质之间会发生如下反应: ,已知D是相对分子质量最小的氧化物,请回答下列问题。
(1)若A为密度最小的气体,B的相对分子质量为80,则B的化学式为________________________,反应的化学方程式为________________________。
(2)若A由两种元素组成,C可用于灭火,且反应中生成C和D的质量比为11:9,则B的化学式为________________________,反应的化学方程式为________________________。
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【题目】实验室中有一瓶放置时间较长的石灰水,在瓶口有很厚的白色固体,对白色固体同学们作了如下的假设:
①是CaCO3。②是Ca(OH)2。你认为第③种假设可以是________________。请你完成下列的实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1.将白色固体加入_____试剂中。 | 试剂变红色。 | ________ |
2.另取少量白色固体放入试管A中,加入足量盐酸后迅速连接试管(如图所示)。 | B中观察到澄清石灰水变浑浊。 | ________ |
通过上述实验可以证明这一白色固体是________,试管A中发生反应的化学方程式为________。 |
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【题目】随着科技的发展汽车已走进千家万户,而制约汽车工业发展的瓶颈问题是能源、环境和安全这三大问题。
(1)汽车尾部标识中有数字+ L或数字+T字样,这指的是汽车的排量,如1.8 L是指汽车的排量为1.8升,1.8 T指的是在1.8升排量的发动机增设了涡轮增压装置。涡轮增压是通过压缩空气来增加进气量。请你从燃烧的角度解释1.8T比1.8 L动力更大的原因____________,普及涡轮增压技术的目的是__________________。
(2)生产汽车轮胎的主要原料是合成橡胶等,合成橡胶属于________________材料;汽车轮毂多用A356系铝合金制成,铝合金与纯铝相比,具有的优点是_______________(写一点即可)。
(3)铝合金轮毂时间长了会变暗的原因是______________;铝合金轮毂不能用含有氢氧化钠的清洁剂清洗,因为铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出该反应的化学方程式_________________。
(4)纯电动汽车以电池驱动电动机,以电动机代替燃油机驱动汽车。电动汽车电池在充电时能量转化方式为_____________。
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【题目】学习完酸碱盐的知识后,某化学兴趣小组同学在实验室做如图所示实验,小明取2mLNa2CO3溶液于试管中,滴入少量稀盐酸,无明显现象(如图1);小英取2mL稀盐酸于试管中,滴入少量Na2CO3溶液,却观察到立即有气泡产生(如图2)。两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同,却观察到不同的实验现象,为此,他们进行了如下探究。
(提出问题)小明实验后溶液中的溶质是什么?
(作出猜想)①NaCl;②NaCl、 NaHCO3;③ NaCl Na2CO3;④NaCl、Na2CO3 NaHCO3
(查阅资料)
a.HCl和Na2CO3反应是分步进行的,即:
(后)。
说明上述猜想__________一定不成立(填序号);
b. NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊;
c.Ca(HCO3)2溶于水。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取适量小明实验后的溶液于试管中滴入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 猜想④成立 |
(交流反思)(1)请分析上述实验探究结论是否正确,并说明原因________________________________。
(2)请设计一个实验来验证剩余猜想。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
猜想______成立 |
(归纳总结)小明实验与小英实验现象不同的主要原因为________________________________。
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【题目】下图是几项基本实验操作的示意图
(1)仪器X的名称是____________;加热液体时,液体体积不能超过试管容积的_______;
(2)蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,当_______________________,停止加热;
(3)测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,______________,读出pH。
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【题目】(1)编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家____(填写字母序号);
A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 道尔顿 D 阿伏伽德罗
(2)如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
① 钠的相对原子质量是___________;氯属于_________元素。
② D所表示的粒子是____(填符号),氯原子的结构示意图是____(填序号)。
③ D、F形成化合物的化学式是_____。
④ 与元素的化学性质关系最密切的是_____(填写字母序号)。
A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数
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【题目】某化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究.
已知:①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢(H2S)等成分.
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体.H2S通入CuSO4溶液中,反应生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),从而除去H2S.该反应的化学方程式为_____.
(1)该下水管道中的气体有特殊臭味,气体中一定含有的气体是_____,将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液.
(2)将步骤(1)处理过的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该下水管道中的气体含有_____.该反应的化学方程式为_____.
(3)收集1小试管经过步骤(1)处理过的气体,移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明该下水管道中的气体还含有的气体是_____,该反应的化学方程式为_____.
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