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10.已知:镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气.某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置

【查阅资料】
Ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用作干燥剂,不与NH3反应.
Ⅱ.2NH3+H2SO4═(NH42SO4
Ⅲ.NH3是一种极易溶于水的气体.
【实验步骤】①按要求组装好仪器,;
②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中,称量装置C,连接好装置;
③关闭活塞K,打开A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至样品恰好完全反应;
④打开活塞K,鼓入空气;⑤再次称量装置C,装置C 增重0.34g.
请回答:
(1)第①步后应进行的操作是检查装置气密性;
(2)装置B 的作用是吸收生成气体中的水;
(3)装置D 的作用是防止空气中的水蒸气进入C中;
(4)实验步骤④中鼓入空气的目的是生成的氨气全部排入C中;
(5)固体混合物中Mg3N2的质量分数为20%;
(6)实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是 (写一条)

分析 (1)根据按要求组装好仪器,装药品前要检验装置的气密性解答;
(2)根据碱石灰可以吸收水和二氧化碳气体解答;
(3)根据浓硫酸具有吸水性解答;
(4)根据鼓入空气的作用是:使产生的氨气全部进入C瓶被浓硫酸吸收解答;
(5)根据提供的数据可以进行相关方面的计算;
(6)根据实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是:部分氨气溶于水中不能完全排出.有关化学方程式的计算要准确解答.

解答 解:(1)按要求组装好仪器,装药品前要检验装置的气密性;
(2)装置B的作用是吸收水蒸气;
(3)装置D的共同作用是,吸收水分,防止装置中气体中的水分和空气中的水分进入C瓶;
(4)实验步骤④鼓入空气的作用是:使产生的氨气全部进入C瓶被浓硫酸吸收;故答案为:使产生的氨气全部进入C瓶被浓硫酸吸收;
(5)设氮化镁的质量分数为x,
Mg3N2+6H20=3Mg(OH)2↓+2NH3
100                    34
5g•x                  0.34g 


(一)装置B的作用是吸收水蒸气;
(二)装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中;
(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收;
(四)设氮化镁的质量为z,
装置C增重0.34g,说明生成了0.34g氨气,
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑,
 100                   34
  z                   0.34g
$\frac{100}{z}=\frac{34}{0.34g}$
z=1g,
固体混合物中Mg3N2的质量分数为:$\frac{1g}{5g}$×100%=20%;
(6)实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是部分氨气溶于水中.
答案:
(1)检查装置气密性
(2)吸收生成气体中的水;
(3)防止空气中的水蒸气进入C中;
(4)生成的氨气全部排入C中;
(5)20%;
(6)部分氨气溶解在A中的水中

点评 实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

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【查阅资料】
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【进行实验1】
同学们设计了如图所示装置并进行实验.

实验操作实验现象实验结论
①按上图组装仪器,装入药品.
②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热.
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③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热.黑色固体溶解,溶液变为蓝色.
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【进行实验2】
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序号实验内容实验结论实验反思
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