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在进行过滤操作时,使用正确的一组仪器是


  1. A.
    铁架台、铁圈、烧杯、漏斗
  2. B.
    铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、漏斗
  3. C.
    铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
  4. D.
    铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
D
分析:过滤是将固体不溶物跟液体分离的一种方法,其装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸等仪器组成,其中漏斗用来制作过滤器.
解答:A、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗,这四种仪器为过滤所必须要用的仪器,但缺少玻璃棒,无法完成过滤操作,故选项错误.
B、过滤操作在常温下进行,无需加热,不需要用酒精灯;不需要进行蒸发,不需要使用蒸发皿,故选项错误.
C、过滤操作在常温下进行,无需加热,不需要用酒精灯,故选项错误.
D、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒,这五种仪器为过滤所必须要用的仪器,故选项正确.
故选D.
点评:过滤操作是中考热点之一,掌握过滤的原理、操作的注意事项等是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

探究海洋资源的综合利用
镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.
(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如下:
精英家教网①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒,其作用是
 

②电解熔融氯化镁的过程中,
 
能转化为
 
能.
(2)金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO,此反应类型属于
 

A.分解反应      B.化合反应       C.复分解反应        D.置换反应
(3)镁铝合金广泛应用于火箭、导弹等.某兴趣小组为探究镁铝合金的组成,取16g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,镁与氢氧化钠溶液不反应),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
所加氢氧化钠溶液的次数 第一次 第二次 第三次
剩余固体质量/g 10.6 5.2 4.0
从以上数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为
 
.所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
 

(4)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是氢氧化镁.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

实验探究:小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

查阅资料得出结论:Mg2(OH)2CO3和氢氧化镁都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?奉贤区模拟)小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)在水样中加入明矾的作用是
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的杂质沉降
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的杂质沉降

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
AC
AC

A.玻璃棒靠在滤纸任意一方   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要高于漏斗口   D.液面要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
(4)认真观察图A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该反应属于
分解
分解
反应(填写基本反应类型).
(5)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况
A装置中的水分子本身没有改变,只是水分子之间的间隔发生了改变;B装置中的水分子发生了改变,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子
A装置中的水分子本身没有改变,只是水分子之间的间隔发生了改变;B装置中的水分子发生了改变,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?淮北模拟)小明同学去相山游玩时,用瓶装了一些山下的人工湖水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)如何检验该水样是否是为硬水(写出操作,现象和结论)
操作 现象 结论
取一定量的水样于试管中,加入少量肥皂水,振荡
取一定量的水样于试管中,加入少量肥皂水,振荡
如果产生的泡沫较多;
如果产生的泡沫较少,浮渣较多
如果产生的泡沫较多;
如果产生的泡沫较少,浮渣较多
该水样为软水;
该水样为硬水
该水样为软水;
该水样为硬水
在如图流程中可以降低水的硬度的操作是
蒸馏
蒸馏

(2)取水后加入明矾的作用是
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降).
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降).

(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是
D
D

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边  B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
(5)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6

(6)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加热时出现暴沸
防止加热时出现暴沸

(7)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施
淘米水浇花,拖地等(合理即可)
淘米水浇花,拖地等(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?易门县三模)I、小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

(1)取水后加人明矾的作用是
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
D
D

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加人活性炭,利用其
吸附
吸附
 性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加热时出现暴沸
防止加热时出现暴沸

Ⅱ、周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤.
(1)爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶,其中豆腐干中含的钙元素属于
常量元素
常量元素
(填“常量元素”或“微量元素”);为使营养均衡,妈妈又增加的食物是
青菜
青菜
 (写出一种).
(2)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,目的是
增大了木炭与空气的接触面积
增大了木炭与空气的接触面积

(3)小晋将取回的清澈泉水煮沸,发现有少量沉淀产生,该泉水属于
 水(填“软”或“硬”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室做实验时发生了下列情况,在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因.
(1)在铁丝燃烧的实验中,集气瓶底部炸裂
预先没有盛少量水或垫一层细砂
预先没有盛少量水或垫一层细砂

(2)加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成了紫红色
导管口没有塞一团棉花
导管口没有塞一团棉花

(4)实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导管进入了热的试管中,使试管破裂
先移开酒精灯停止加热,再把导气管从水槽中取出
先移开酒精灯停止加热,再把导气管从水槽中取出

(5)用洗净的仪器进行过滤操作时,滤纸未破损,经过2次过滤后,滤液仍浑浊
漏斗中液面高于滤纸边缘
漏斗中液面高于滤纸边缘

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