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右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)20℃时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
70
70
g.
(3)t2℃时,A、B、C饱和溶液降温到t1℃时溶质的质量分数由大到小顺序是
B>A>C
B>A>C
分析:(1)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;
(2)根据20℃时,A物质的溶解度看一下加入的质量是否全部溶解,不溶解的不能算溶液的质量;
(3)根据饱和溶液的质量分数的计算方法考虑.
解答:解:(1)从t2℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t2℃时它们的溶解度大小顺序是A>B>C;
(2)20℃时,A物质的溶解度为40g,即100g水中最多溶40g,50g水中最多溶20g,所以加入30g只能溶20g,所以溶液质量为20g+50g=70g;
(3)饱和溶液的质量分数可以用该公式计算:
溶解度
100g+溶解度
×100
%,所以饱和溶液的质量分数取决于溶解度的大小,t1溶解度最大的是B,所以饱和溶液溶质质量分数最大的也是B,由于C 曲线降温后变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,所以它的质量分数取决于t2℃时溶解度大小,因为t2℃时C物质的溶解度小于t1℃A的溶解度,所以t2℃时,A、B、C饱和溶液降温到t1℃时溶质的质量分数由大到小顺序是B>A>C.
故答案为:
(1)A>B>C;
(2)70;
(3)B>A>C.
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、右图为 A、B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)0℃时,A的溶解度是
20
 g.
(2)在
t2
℃时,A、B两物质的溶解度相等.
(3)把A、B、C的饱和溶液从t2℃降至t1℃时,没有晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1) t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是
B>A=C

(2)A中混有少量的B要提纯A,可用
降温结晶
方法.
(3)通过加入溶质、蒸发溶剂、升高温度均可形成其饱和溶液的物质是
C
填“A”或“B”或“C”).
(4)t2℃时40克A放入100克水中充分溶解,所得的溶液是
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”),若将该溶液降到t1℃时,有
15
克晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答精英家教网
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)B、C两物质在
 
℃时溶解度相等.
(3)t3℃时,A物质在100g水中形成饱和溶液,此时A溶液的质量分数是
 
(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海陵区一模)右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
B>C>A
B>C>A

(2)t2℃时接近饱和的A溶液变为饱和的方法是
加A物质(或降温或蒸发水)
加A物质(或降温或蒸发水)

(3)t1℃时50g水能形成A物质的饱和溶液的质量是
70
70
g.
(4)A中混有少量的B,可以用
冷却热的饱和溶液(或降温结晶)
冷却热的饱和溶液(或降温结晶)
的方法获得A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图为a、b、c三种物质的溶解度曲线.根据曲线回答下列问题.
(1)a、b的交点M表示的意义是
30℃时,a、b两物质的溶解度相等
30℃时,a、b两物质的溶解度相等

(2)除掉a中少量的c通常采用的操作方法是
降温结晶
降温结晶

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