“飞天壮歌—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ）
A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体
C．氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰
互动英语系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氮气可以做灯泡的填充气、粮食瓜果的保护气等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
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科目：初中化学 来源： 题型：
娄底山清水秀，鸟语花香，空气质量较好，是宜居城市之一。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．空气是由多种物质组成的混合物
B．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
C．空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气
D．影响空气质量的一组主要污染物是SO2、CO、CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象叙述正确的是（ ）
A．碘放入汽油中——不溶解
B．打开浓硫酸的瓶盖——瓶口有白雾
C．在空气中加热铜片——表面变黑
D．点燃纯净的氢气——尖锐的爆鸣声
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．煤、石油、天然气、氢气都是化石燃料
B．胃酸过多引起胃病，可服用氢氧化钠治疗
C．10mL水与10mL乙醇混合后溶液的体积等于20mL
D．将铁钉分别浸入硫酸锌，硫酸铜溶液中，通过现象可判断铁铜锌的活动顺序
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科目：初中化学 来源： 题型：
.化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了
以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 ，并不断振荡。 | 有 的现象。 写出产生该现象的化学反应方程式 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设] 猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钙溶液呈中性。
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。
[反思与评价]
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，
你认为该方案 （填“可行”或“不可行”），原因是 。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：
。
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如图所示为四位同学正在讨论某化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是
溶液中滴加过量