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13.电解水的实验,如图装置,会带下列问题:
(1)观察到的现象是:通电后,A、B两端均有气泡产生,A端产生气体体积多,B端产生气体体积少,VA:VB=2:1.
(2)其反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应属于分解反应.

分析 电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,据此结合题意进行分析解答.

解答 解:(1)通电后,A、B两端均有气泡产生,A端与电源的负极相连,产生气体体积多,B端与电源的正极相连,产生气体体积少,且两者的体积之比大约是2:1.
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)气泡;气体体积多;气体体积少;2:1;(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.根据如图所示推断(假设能发生反应的均完全反应).

用化学式回答:
(1)E是Fe(OH)3;C是BaSO4
(2)若B是水,则A是Fe2(SO43
(3)若B是酸溶液,则A是Fe2O3或Fe(OH)3(填合理答案两种)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称②锥形瓶,③长颈漏斗.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置和收集装置分别是A与D或F (填编号).某同学用B装置制取氧气,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用C装置制取二氧化碳气体,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.两种溶液混合后未发生化学反应,测得混合后溶液的pH=5,则原两种溶液的pH可能为(  )
A.3和6B.1和4C.3和5D.9和6

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.氧气和二氧化碳这两种气体有很多不同的性质,请你根据它们性质的不同点,采用两种方法鉴别氧气和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.图为测定空气中氧气含量的实验装置,止水夹关阀,集气瓶内加入少量水,并做到记号.
实验过程如下:连接装置,并检查装置的气密性.点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子,充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请根据实验回答下列问题:
(1)化学反应的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)红磷燃烧的现象:红磷燃烧产生大量白烟.
(3)装置冷却后打开止水夹,观察到的实验现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
由此可以得出实验结论是空气中氧气约占空气总体积的氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(4)该实验中红磷需要稍过量,原因是耗尽集气瓶内的氧气.
(5)若装置气密性不好,使得集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(6)在集气瓶底加水的目的是吸热降温减压,以防胶塞被冲开,并吸收有毒的五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别如表物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A冰和干冰室温(20℃)放置一会,观察是否有痕渍
B水和双氧水加二氧化锰,观察是否有气泡
C硬水和软水加入肥皂水,观察产生泡沫的多少
D二氧化锰和四氧化三铁观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某校研究性学习小组的同学们为探究空气中的氧气的体积分数,设计了如图所示的装置.请根据图示实验回答下列问题.
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷燃烧产生黄光,冒出白烟.
(2)用化学表达式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)装置冷却到室温时,可观察到u型管内左侧液面约上升至1处.
(4)通过这个实验得出的结论是空气中氧气的体积分数约占$\frac{1}{5}$.
(5)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不支持燃烧;难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图1是实验室常用的两套气体发生装置

(1)某同学用氯酸钾制取氧气,反应的表达式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,选择的发生装置是A(填装置编号).
(2)请阅读以下实验设计,并完成如表:
实验步骤说明
第一步1检查装置气密性./
第二步分别取3药匙氯酸钾和1药匙二氧化锰于一张纸上,均匀混合后,用纸槽将上述混合物放入试管中.②二氧化锰的作用是催化作用.
第三步连接发生装置,将集气瓶中装满水,倒立于水槽中,先对试管均匀加热,再固定在固体物质部位加热③采用这种收集方法利用了氧气不易溶于水
的性质.
第四步导管口开始有气泡发出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀的放出时,开始收集,将收集好氧气的集气瓶正放在桌面上④不立即收集的原因是开始冒出的是装置内的空气.
第五步⑤实验结束时,应先将导管移出水面再停止加热.防止液体倒流回试管,引起试管炸裂.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2所示:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是水,气体应从b(选填“a”或“b”)端导入.

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