【题目】农作物必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。
(1)从图中可知镁原子的相对原子质量为____;在化学反应中_____(填“易得”或“易失”)电子。
(2)KNO3中N的化合价是________。
(3)写出化学符号:①镁离子______;②2个氮原子______;③甲烷______。
(4)磷矿粉[Ca3(PO4)2]中钙元素与磷元素的质量比为________(最简整数比)。
(5)农肥草木灰(主要成分是钾盐)加入盐酸,生成二氧化碳,由此推断草木灰的主要成分可能是________(写化学式)。
【答案】24.31 易失 +5 Mg2+ 2N CH4 60:31 K2CO3
【解析】
(1)图中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量,即镁原子的相对原子质量为24.31,故填24.31;
由结构示意图可知,镁原子核外最外层电子数为2,在化学反应中易失电子,故填易失。
(2)在化合物中,各元素的化合价的代数和为零,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设N的化合价为x,则+1+x+(-2)×3=0,x=+5,故填+5。
(3)①镁离子的符号为Mg2+,故填Mg2+;
②2个氮原子的符号为2N,故填2N;
③甲烷的化学式为CH4,故填CH4。
(4)磷矿粉[Ca3(PO4)2]中钙元素与磷元素的质量比为(40×3):(31×2)=60:31,故填60:31。
(5)生成物二氧化碳的组成元素为碳,氧两种元素,反应物盐酸中含有氢、氯两种元素,根据质量守恒定律可知,草木灰的主要成分中应该含有碳、氧两种元素,该成分应为碳酸钾,其化学式为K2CO3,故填K2CO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是
A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质,只能证明二氧化碳的密度比空气大
B. 乙实验用于探究二氧化碳与水反应生成碳酸,若④比①先变红,②③不变红,既能说明 CO2密度比空气大,又能说明CO2与水反应。
C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物,可证明只有二氧化碳生成,该实验有利于石蜡充分燃烧,防止生成黑烟,实验现象更明显
D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质,既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的发生装置和收集装置如下图所示。
(1)图中a指示的仪器名称是__________。
(2)收集比较纯净的氧气可用装置_______(填装置序号)。
(3)既能制取二氧化碳又能制取氧气的装置组合是_________(填装置序号)。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用数字和符号表示:
(1)n个碳酸根离子______;(2)人体中含量最多的金属元素是_______;
(3)3个氨气分子________;(4)硫酸亚铁中铁元素的化合价________;
(5)保持氮气化学性质的微粒_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指__________(填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________功能;
(3)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少______而受到抑制,达到防腐的目的;
(4)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_________;
(5)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的________法;
(6)冬日里,我们可以利用木炭燃烧放出的热量,进行取暖。请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式: _____________;
(7)喝酒不开车,开车不喝酒”,让司机向酒精检测仪吹气,通过显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_______(填选项字母)。
A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像正确的是( )
A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况
B. 加热高锰酸钾制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况
C. 双氧水和二氧化锰混合制氧气:水的质量随反应时间的变化情况
D. 燃烧法测量空气中氧气的含量:集气瓶中氧气的质量随反应时间的变化情况
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙,粉状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学按实验过程Ⅰ→Ⅴ,进行如下实验:
(1)①实验(Ⅱ)中溶液变________色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为_____色,出现此现象的原因___________ 。
(2)实验(Ⅳ)中观察到的现象是_______________________________,由此得出二氧化碳的一条物理性质是______________________________ 。
(3)(Ⅴ)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体单质,则反应的化学方程式为_________________________,对比分析实验(Ⅳ)和(Ⅴ),你对二氧化碳有何新的认识_______________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:
(1)红磷在空气中燃烧的现象是_________________________,反应的文字表达式是_____________________________。
(2)上面的实验同时证明了氮气有__________________的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______________________、______________________________。(说出2点)
(4)该实验能否将红磷换成木炭粉,说出理由______________________。
(5)镁是一种化学性质比较活泼的金属,在空气点燃,不仅能与氧气反应,还能与氮气反应,镁带在空气中燃烧的实验现象是____________________________,若用它来代替红磷,进入集气瓶中水的体积将______(填>、<、=)1/5
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如右图所示),你认为改进后的优点是:____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com