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【题目】农作物必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。

(1)从图中可知镁原子的相对原子质量为____;在化学反应中_____(填“易得”或“易失”)电子。

(2)KNO3中N的化合价是________

(3)写出化学符号:①镁离子______;②2个氮原子______;③甲烷______

(4)磷矿粉[Ca3(PO4)2]中钙元素与磷元素的质量比为________(最简整数比)。

(5)农肥草木灰(主要成分是钾盐)加入盐酸,生成二氧化碳,由此推断草木灰的主要成分可能是________(写化学式)。

【答案】24.31 易失 +5 Mg2+ 2N CH4 60:31 K2CO3

【解析】

(1)图中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量,即镁原子的相对原子质量为24.31,故填24.31;

由结构示意图可知,镁原子核外最外层电子数为2,在化学反应中易失电子,故填易失

(2)在化合物中,各元素的化合价的代数和为零,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设N的化合价为x,+1+x+(-2)×3=0,x=+5,故填+5。

(3)①镁离子的符号为Mg2+故填Mg2+

②2个氮原子的符号为2N,故填2N;

③甲烷的化学式为CH4故填CH4

(4)磷矿粉[Ca3(PO4)2]中钙元素与磷元素的质量比为(40×3):(31×2)=60:31,故填60:31。

(5)生成物二氧化碳的组成元素为碳,氧两种元素,反应物盐酸中含有氢、氯两种元素根据质量守恒定律可知,草木灰的主要成分中应该含有碳、氧两种元素,该成分应为碳酸钾,其化学式为K2CO3故填K2CO3

练习册系列答案
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【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是

A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质,只能证明二氧化碳的密度比空气大

B. 乙实验用于探究二氧化碳与水反应生成碳酸,若④比①先变红,②③不变红,既能说明 CO2密度比空气大,又能说明CO2与水反应。

C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物,可证明只有二氧化碳生成,该实验有利于石蜡充分燃烧,防止生成黑烟,实验现象更明显

D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质,既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

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【题目】实验室制取气体的发生装置和收集装置如下图所示。

(1)图中a指示的仪器名称是__________

(2)收集比较纯净的氧气可用装置_______(填装置序号)。

(3)既能制取二氧化碳又能制取氧气的装置组合是_________(填装置序号)。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____________

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【题目】用数字和符号表示:

(1)n个碳酸根离子______;(2)人体中含量最多的金属元素是_______

(3)3个氨气分子________;(4)硫酸亚铁中铁元素的化合价________

(5)保持氮气化学性质的微粒_____________

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【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:

(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

这里Ca、K、Zn、F是指__________(填“单质、元素、分子或原子”)。

(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________功能;

(3)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少______而受到抑制,达到防腐的目的;

(4)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_________

(5)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的________法;

(6)冬日里,我们可以利用木炭燃烧放出的热量,进行取暖。请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式: _____________

(7)喝酒不开车,开车不喝酒”,让司机向酒精检测仪吹气,通过显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_______(填选项字母)。

A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像正确的是( )

A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况

B. 加热高锰酸钾制氧气:二氧化锰的质量随反应时间的变化情况

C. 双氧水和二氧化锰混合制氧气:水的质量随反应时间的变化情况

D. 燃烧法测量空气中氧气的含量:集气瓶中氧气的质量随反应时间的变化情况

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【题目】取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。有关说法正确的是

A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

C. 等质量的碳酸钙,粉状的产生CO2的质量多

D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

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【题目】某兴趣小组的同学按实验过程ⅠⅤ,进行如下实验:

(1)①实验(Ⅱ)中溶液变________色;

②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为_____色,出现此现象的原因___________

(2)实验(Ⅳ)中观察到的现象是_______________________________,由此得出二氧化碳的一条物理性质是______________________________

(3)(Ⅴ)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体单质,则反应的化学方程式为_________________________,对比分析实验(Ⅳ)和(Ⅴ),你对二氧化碳有何新的认识_______________________________________________

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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

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第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

(1)红磷在空气中燃烧的现象是_________________________,反应的文字表达式是_____________________________

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(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是____________________________________________________。(说出2点)

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(5)镁是一种化学性质比较活泼的金属,在空气点燃,不仅能与氧气反应,还能与氮气反应,镁带在空气中燃烧的实验现象是____________________________,若用它来代替红磷,进入集气瓶中水的体积将______(填>、<、=)1/5

(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如右图所示),你认为改进后的优点是:____________________

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