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能源是我们现代社会不可或缺的重要资源,绿色能源是指不会产生或残留对环境造成污染的物质,则下列不属于“绿色能源”的是(  )
A、水能B、氢能C、太阳能D、石油
考点:常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,然后对选项中给出的能源进行分析,找出不会对环境造成污染的能源,即为绿色能源.<!--
解答:解:煤、石油、天然气在燃烧过程中都会产生二氧化碳和一氧化碳(现实上不可能完全燃烧)等,会对环境造成污染,所以D不是绿色能源;水能、氢能、太阳能在利用过程中不会对环境造成污染,所以是绿色能源.
故选D.
点评:此题主要考查的是学生对绿色能源概念的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气可以采用不同的原理.请按要求回答下列问题:
(1)从安全节能的角度.选择一种方法,写出其反应原理是
 
(化学反应方程式).
(2)若选择如图装置,并用混合物来制取氧气,则发生反应的方程式是
 

(3)一般情况下,A的用途是
 

(4)将装置图补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量等浓度的盐酸分别和足量的下列物质反应,生成CO2质量最多的是(  )
A、Na2CO3
B、NaHCO3
C、K2CO3
D、CuCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列有关反应的化学方程式,并标明反应基本类型.
(1)铝条在氧气中燃烧
 
 
)反应;
(2)镁条溶于稀盐酸中
 
 
)反应;
(3)工业用磁铁矿炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点
 
(填序号)
A.需要加热B.需要催化剂C.反应物只有一种D.生成的气体只有一种
(1)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室制气体制备的研究和实践,实验仪器如图甲所示.(导管和橡皮塞等未画出)

实验药品:6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰
【比较研究】请填写下表
制取反应物状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水且不与水反应
二氧化碳固体和液体常温
 
CO2密度大于空气且不与空气反应
【实践探究】
(1)某同学选用a,c,d,f,j等组装制取和收集氧气装置,该同学反应所用原理为:
 
(用化学方程式表示)用该收集氧气的装置应如何确定已收满?
 

(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了图乙四套制取和收集二氧化碳的装置.

实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
 

他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
 
(填字母,下同);能够使反应随时停止和发生的装置是
 
,用该方法收集二氧化碳应如何验满?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.妈妈为了给小明增加营养,制定了如表所示的食谱.
主食米饭
副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
饮料加钙牛奶
a.米饭中主要含有的营养素是
 
(填“糖类”或“油脂”).为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
 
(填“蔬菜”或“火腿肠”)
b.小明妈妈在厨房用到的下列物品中,主要材料属于合成材料的是
 
(填序号)
①铁锅         ②棉布围裙           ③塑料手套.
c.在某活动中,小明同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)
 

A.食醋          B.肥皂液        C.汽水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处皆化学.
(1)金属在生活中用途广泛
①下列生活用品(图甲),主要是由金属材料制成的是
 


②用铁锅烹饪食物时,会增加食物中的铁元素.请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法
 

(2)生活中的水和溶液
①二氧化氯是一种新型的消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价为
 

②欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为
 
g;配制过程中,玻璃棒的作用是
 
.经检测,所配生理盐水的溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号);
A.氯化钠固体不纯        B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,俯视读数     D.装瓶时,有少量溶液洒出
③图乙是净化河水的简易装置,下列说法正确的是
 

A.净化后的水是纯净物       B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水   D.活性炭能吸附水中的色素及异味
④KNO3可用作配制无土栽培营养液,下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
a.20℃时,将10gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为
 
 g,
b.现有60℃时的KNO3饱和溶液210g,降温至20℃,会析出KNO3
 
g,
c.某同学用10%的KNO3溶液作营养液,则该营养液中氧元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析图,回答问题.

(1)图一两种组装仪器的操作中正确的是
 
(填序号).
(2)图二C装置试管口塞一团棉花的目的是
 
,反应的表达式是
 
;反应的基本类型是
 
,D装置中的现象是:剧烈燃烧,
 
,放出热量,反应的表达式为
 
.D装置中放少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质5克完全溶解于95克水中,所得溶液的浓度不一定是5%
 
.(判断对错)

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