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如图所示,A~H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质,请根据图示回答下列问题:
(1)B的俗名为              
(2)H的化学式为            
(3)反应②的化学方程式为                
(4)反应④的反应条件      
(1 )熟石灰  
(2 )Fe3O   
(3 )CO2 + H2O = Ca(OH)     
(4)点燃
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?绵阳)(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是
a、d、f
a、d、f
(填序号),收集氧气应采用
向上排空气或排水
向上排空气或排水
法.
②提纯初盐时,过滤需要选用上述仪器中的
e、h
e、h
(填序号),出此之外还缺少的仪器是滤纸、
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒
(填名称).
(2)美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色,大多数是灰白色的.经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与.
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【实验设计】装置如图所示:

【实验预测与分析】
①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是
样品表面有气泡产生
样品表面有气泡产生
,B中发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②若要证实样品中含有Fe,E中应该观察到的现象是
无水硫酸铜由白色变成蓝色
无水硫酸铜由白色变成蓝色
,此时C装置的作用是
干燥气体
干燥气体

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-J为初化学常见物质,已知A和B中含有相同的元素,E和G是黑色固体,H是铁锈的主要成分,它们之间的关系如图所示.

(1)F的化学式:
CO
CO
;D的化学式:
H2
H2

(2)分别写出下列反应的化学方程式:①
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;③
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;检验I的原理:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
; ②的基本反应类型是
置换反应
置换反应

(3)写出在生产、生活中I的用途:
灭火、促进植物的光合作用、干冰做制冷剂或人工降雨等
灭火、促进植物的光合作用、干冰做制冷剂或人工降雨等

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科目:初中化学 来源:北京模拟题 题型:实验题

在工业上和实验室中,经常要进行混合气体的除杂、干燥等实验,还要对实验全过程进行评价。
请结合下列两组实验的具体情况回答问题。
(1)同学们在实验室欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,准备了如下图所示装置(其他实验用品略)。
①同学们制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序是:含杂质的CO→_______。(填“a-h”接口序号,装置不得重复使用)
②装置B的作用是_______。
③装置C中发生反应的化学方程式为________。
(2)欲除去混在N2中的O2,同学们将混合气体通过红热的铜丝网后,发现铜丝网变黑。为了除去黑色物质,回收再利用铜丝网,甲、乙两组同学制定了下列方案。(已知:在初中学过的化学知识中,氧化铜发生的化学反应与氧化铁相似)
①图3的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)___________________,两种方案相比较,甲方案明显的不足之处是________________。
②若采用甲、乙两种方案分别处理此黑色铜丝网,则回收的铜丝网a的质量____铜丝网b的质量。(填“<”“>”或“=”)

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