分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氮气分子可表示为3N2;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
⑤氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
⑥氯化锌是由显+2价的锌元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:ZnCl2;
⑦碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3;
⑧氧化铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:Al2O3;
故答案为:①2H ②3N2③2SO42- ④Fe2+ ⑤He ⑥ZnCl2 ⑦Na2CO3 ⑧Al2O3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化合物 | X | Y | 化学式 |
C1 | 50% | 50% | XY2 |
C2 | 40% | 60% | XY3. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用排水法收集氧气时,集气瓶装满水 | |
B. | 用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部 | |
C. | 用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集 | |
D. | 用排水法收集氧气,收集满后,在水下盖上玻璃片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Fe中的“2”表示两个铁元素 | |
B. | O2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子 | |
C. | 2N中的“2”表示两个氮分子 | |
D. | 2SO2中的“2”表示两个二氧化硫分子含有两个氧原子 |
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