精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.用化学用语表示
①2个氢原子2H   
②3个氮气分子3N2
③2个硫酸根离子2SO42-      
④亚铁离子Fe2+
⑤氦气He         
⑥氯化锌ZnCl2
⑦碳酸钠Na2CO3              
⑧氧化铝Al2O3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氮气分子可表示为3N2
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+
⑤氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
⑥氯化锌是由显+2价的锌元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:ZnCl2
⑦碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3;            
⑧氧化铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:Al2O3
故答案为:①2H  ②3N2③2SO42-   ④Fe2+  ⑤He      ⑥ZnCl2   ⑦Na2CO3     ⑧Al2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.X与Y两种元素可组成不同化合物C1和C2,从表中两种化合物含X与Y的质量分数等项来确定C2的化学式.
化合物XY化学式
C150%50%XY2
C240%60%XY3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,
采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒.
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因之一滤纸破损(合理均可):

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质.它们的转化关系如图所示,A、B是组成元素完全相同的两种无色液体,C、D是两种无色气体,E是紫黑色固体,G是黑色固体,试推断:
(1)写出E种物质的名称:E高锰酸钾;
(2)G在反应③中是生成物(选填“反应物”“生成物”“催化剂”)
(3)反应③的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)反应②化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,产生气体D、C的体积比为1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学制得的氧气不纯.可能的原因是(  )
A.用排水法收集氧气时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集氧气,收集满后,在水下盖上玻璃片

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.

请填空:
(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:水.
(2)实验一中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是:变红,说明的道理是(用文字表达式说明)二氧化碳+水→碳酸.
(3)实验二中的蜡烛由下到上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大;化学性质是:不支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室制取氧气的实践与研究.
过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如图所示.

①写出装置中标号仪器的名称:a酒精灯;b铁架台.
②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是C(填字母,下同),若改用如图G发生装置,请写出该装置的一个优点是便于控制反应的速率.
③用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是B.
④D、E、F中可以收集O2的有DF.若用如图H所示的装置收集,则氧气应从d(填“d”或“e”,下同)端通入;若用装满水正放的该装置收集,则氧气应从e端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.长江水是许多地区的自来水水源.某同学对长江水水样进行了相关的研究.
(1)长江水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现除去不溶性杂质的目的,水中的异味和有色物质可以利用活性炭吸附去除;
(3)水通入直流电后可分解,如图所示是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列CAB(用图中的字母表示),写出反应的符号表达式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关数字意义的叙述中正确的是(  )
A.2Fe中的“2”表示两个铁元素
B.O2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子
C.2N中的“2”表示两个氮分子
D.2SO2中的“2”表示两个二氧化硫分子含有两个氧原子

查看答案和解析>>

同步练习册答案