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    下列有关分子的性质表述正确的是

    A.很远闻到校园内的桂花香，说明分子不断运动    B.水烧开顶开壶盖，说明分子体积变大

    C.体温计测量体温，说明汞分子间隔变大或变小    D.水遇冷结成冰，这时分子的运动就停止了

     

    【答案】

    A

    【解析】A.很远闻到校园内的桂花香，说明分子不断运动,正确；

    B. 水烧开后把壶盖冲起，是因为分子间有间隔，受热时物质分子间的间隔增大，遇冷时间隔缩小，分子的大小没有改变，解释错误；

    C. 用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大，解释错误；

    D. 水分子与水分子之间有一定的间隔，温度升高时，间隔变大，温度降低时，间隔变小水结冰正是由于水分子之间间隔变化的结果．解释错误；

    故选A

     

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，动植物及工农业生产生活等方面都离不开水．下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识，请你参与讨论．
    （1）由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水．一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2～3 L．下列说法正确的是（
     
    ）
    A．小分子团水的物理性质和普通水不同；
    B．小分子团水中的水分子停止了运动；
    C．小分子团水的组成元素和普通水不同；
    D．小分子团水中的水分子间没有空隙．
    （2）被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），与水一样，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    精英家教网①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
     
    ②__________    		 A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：________；
    B试管中的无色液体是：_________．
    请写出B试管中发生反应的化学方程式：
     
    ；检验该试管中放出气体的方法是
     
    ．
    （3）水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到．请你仿照下表第一行进行填空，写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
    反应类型 化学方程式 化学性质
    置换反应 H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2    		 在高温下，水能与某些非金属反应
    分解反应         
    化合反应
    氮化镁是一种灰白色固体，与水反应后生成两种化合物，其一为碱，反应前后元素化合价不变．请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    ②自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    ③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    18、如表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书．请阅读有关内容后，回答下列问题：
    主要成分 NH4Cl
    保存方法 干燥阴凉处存放
    含氮量 ≥25%
    （1）NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质．虽然它们没有共同的组成元素，但在物质（化合物）的分类中它们同属于
    盐
    类（填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”）．
    （2）化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指
    D
    ．（填序号）
    A、氮分子B、氮原子C、氮离子D、氮元素
    （3）请根据上述氮肥的保存方法，推测NH4Cl的性质之一
    易溶于水（受热易分解）．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
    如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
    （1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
    这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．
    看到了水、雪、雾
    看到了水、雪、雾
    ．
    （2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    ．
    （3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
    比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
    比较/对比项目 比较/对比结果
    水分子的能量
    水分子的运动速率
    水分子的质量
    水分子之间的相互作用力
    水的化学性质
    （4）物质的分类与符号表征：
    天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）
    S
    S
    ；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）
    Fe2（SO4）3
    Fe2（SO4）3
    ．
    （5）用微粒的观点认识水：
    在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
    A．
    水是由水分子构成的
    水是由水分子构成的
    ．
    B．
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，lcm3活性炭所能吸附某些常见气体的体积如下表．根据表中的数据，以及有关物质的组成和性质推断，下列说法中正确的是（　　）
    H2 CO2 O2 N2 Cl2
    气体的沸点/℃ -252 -78 -183 -196 -34
    被吸附的体积/mL 4.5 97 35 11 494
    A、气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附
    B、沸点越高的气体，越容易被吸附
    C、化合物的气体比单质的气体更容易被吸附
    D、气体的相对分子质量越大，越容易被吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    右表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。请阅读有关内容后，回答下列问题：

    （1）NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质。虽然它们没有共同的组成元素，但在物质（化合物）的分类中它们同属于                      类（填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”）。

    （2）化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指        。（填序号）

    A、氮分子    B、氮原子     C、氮离子     D、氮元素    

    （3）请根据上述氮肥的保存方法，推测NH4Cl的性质之一                                                。

    主要成分

    NH4Cl

    保存方法

    干燥阴凉处存放

    含氮量

    ≥25%

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