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(2009?东营)小丽同学在参观生态农庄时收获很大,发现化学在生态农业方面发挥着重要作用.
(1)小丽同学发现农庄里使用大量材料:①围在鸡舍外面的铁丝网;②猪舍用的混凝土;③家禽家畜食槽使用的铝合金;④覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜.
以上材料中使用复合材料的是(填序号,下同),使用有机合成材料的是.
(2)生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试,小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯(如图),只要每天有短时间的光照就能使用,这种路灯使用的新能源是.
沼气池示意图

(3)生态农庄大量作用沼气做能源,沼气的主要成分是甲烷(CH4),沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等.写出甲烷燃烧的反应的化学方程式为:.
(4)生态农庄除大量的动物粪便外,还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾,针对这些废弃物,下列说法正确的是.
①生物垃圾可用于制沼气的原料
②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃,避免“白色污染”
【答案】分析:(1)根据题干所给材料的化学成分及材料的分类依据进行分析即可;
(2)根据太阳能产生能源的特点分析即可;
(3)根据化学方程式的书写规则来写.
(4)从环境保护这一方面去分析.
解答:解:(1)农庄中使用到的材料分别有:①属金属材料;②是钢筋和水泥多种材料形成的复合材料;③铝合金是一种金属材料;④塑料属有机合成材料.
故答案为:②;④
(2)太阳能发电的原理是把太阳能转化为电能,从而可以提供照明.
故答案为:太阳能
(3)①沼气的主要成分是CH4,燃烧生成二氧化碳和水,
故答案为:CH4+2O22H2O+CO2
(4)从保护环境的角度去考虑,①利用生物垃圾发酵可以制备沼气,回收再利用.②垃圾焚烧产生热量,进而转化为电能,既环保有节约资源;③白色污染主要有废弃塑料造成的,所以不要随便丢弃,三个选项均符合题意.
故答案为:①②③
点评:解答本题要掌握常见材料的分类及化学方程式的书写方法和节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?东营)化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行猜想:
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y.
②小明同学猜想:活动性Y大于X.
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.
①实验步骤②实验现象③结论

①将金属片X、Y分别放入两支试管中,再分别加入稀硫酸(或稀盐酸)2mL
①将金属片X、Y分别放入两支试管中,再分别加入稀硫酸(或稀盐酸)2mL
金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出.
将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧

在金属活动顺序里,X排在氢前,Y排在氢后(或金属的活动性为X大于Y)
在金属活动顺序里,X排在氢前,Y排在氢后(或金属的活动性为X大于Y)

科代表小聪的猜想:
正确
正确

(“正确”或“正确”)
 (3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是
.实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化学方程式表示)
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是
盐酸(或稀硫酸)
盐酸(或稀硫酸)

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科目:初中化学 来源:2009年湖北省十堰市张湾区初中毕业生学业调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)小华要参加中考了,他为了给自己增加营养,制定了如右表食谱,为使营养均衡,你建议应该增加的食物是( )
主食米饭
副食红烧肉  清蒸鱼  花生米
饮料牛奶

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科目:初中化学 来源:2010年中考化学模拟试卷(30)(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)小华要参加中考了,他为了给自己增加营养,制定了如右表食谱,为使营养均衡,你建议应该增加的食物是( )
主食米饭
副食红烧肉  清蒸鱼  花生米
饮料牛奶

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科目:初中化学 来源:2009年山东省东营市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)小华要参加中考了,他为了给自己增加营养,制定了如右表食谱,为使营养均衡,你建议应该增加的食物是( )
主食米饭
副食红烧肉  清蒸鱼  花生米
饮料牛奶

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