分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用排水法收集气体,观察到导管口气泡连续均匀冒出时才能开始收集进行分析;
(3)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(4)根据氧气有助燃性进行分析;
(5)根据实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,很难溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,②是长颈漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以①中可观察到的现象是:固体颜色由紫红色变为黑色,用排水法收集气体,观察到导管口气泡连续均匀冒出时才能开始收集;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)氧气有助燃性,所以用排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
(5)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,很难溶于水,所以实验室要制取少量氢气最好选择发生装置C和收集装置E.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)固体颜色由紫红色变为黑色,导管口气泡连续均匀冒出;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
(5)C,E.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去NaCl溶液中的CaCl2 | 通入适量CO2 |
B | 除CO2中的HCl气体 | 将气体通过足量NaOH溶液中 |
C | 鉴别NH4Cl和KCl固体 | 分别取少许固体于研钵中,加熟石灰研磨 |
D | 鉴别H2和CH4 | 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 1 | 2 |
水的质量(g) | 10 | 10 |
硝酸钾的质量(g) | 10 | 10 |
温度(℃) | 20 | 60 |
溶解的硝酸钾质量(g) | 3.16 | 10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在溶液中Na+和SO42-能大量共存 | |
B. | 氯化钾是由氯化钾分子构成的 | |
C. | 质子数决定了元素的种类 | |
D. | 氯离子和氯原子的核外电子层数相同 |
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