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    下列实验现象描述正确的是

    A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 干冰在空气中升华周围出现白雾

    C. 向滴有紫色石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2017-2018学年第一学期初三上化学第一次月考（10月） 题型：选择填充题

    图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压 强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图 2、图 3 是用该 装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好， p0 是集气瓶内初始气压，p 和 p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压已知相 同条件下集气瓶中气体压强与气体所占体积成正比)．下列说法正确的是( )

    A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

    B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的

    C. 图 3 中 p′=p0 是因为该实验装置漏气造成的

    D. 由图 2 中 p=0.79p0 可推出空气中氧气的体积占总体积的 21%

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第三单元 课题2 原子的结构 题型：选择填充题

    元素的化学性质，主要取决于原子的( )

    A. 核电荷数 B. 最外层电子数 C. 核外电子数 D. 中子数

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型：信息分析题

    下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

    (1)写出标号仪器名称：①__________②_______。

    (2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2，反应的文字表达式为：

    ____________，装置C与装置B相比，其优点为____________。

    (3)若将装置G装满水，排水法收集O2，O2应由___________(填“a”或“b”)端进入。

    (4)用装置D收集氧气时，观察到____________的现象时，表明氧气已收集满。

    (5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为___________

    a、熄灭酒精灯 b、用排水法收集氧气 c、点燃酒精灯，加热试管

    d、装药品，塞棉花，固定试管于铁架台上 e、从水槽中取出导管 f、检查装置的气密性；

    写出该反应的文字表达式____________。

    (6)在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________(填序号，A～F之间选择)，该反应的文字表达式是__________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型：选择填充题

    蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

    B. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

    C. 过程中瓶内物质发生了化合反应

    D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：探究题

    .蜡烛熄灭是总会有一缕白烟，它的成分是什么？有人提出如下假设：

    A白烟是燃烧时生成的二氧化碳

    B白烟是燃烧室生成的水蒸气

    C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

    实验①：吹灭蜡烛，立即用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____(填序号)，但这样做并不能得出正确得结论，原因是____________________。

    实验②：吹灭蜡烛，立即把一块干冷的烧杯罩在白烟上，烧杯内壁上没有出现水雾，说明白烟不是 _____________________。

    实验③：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 ____(填序号 后同)提供了证据，同时排除 ___________，因为_________________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：选择填充题

    某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究环节中的( )

    A. 建立假设 B. 收集证据 C. 实验 D. 做出结论

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    科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级上册 第四单元课题1 爱护水资源 同步练习 题型：选择填充题

    对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是   （       ）

    A. 生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖

    B. 湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素

    C. 藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统

    D. 藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型：选择填充题

    下列关于氧气的说法中正确的是 ( )

    A. 氧气能支持燃烧，可作燃料

    B. 氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集。

    C. 水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水

    D. 氧气在降温条件下可以变成无色液氧和无色固氧

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    同步练习册答案