精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.根据如图所示的实验回答问题.

(1)甲装置图中有一处明显错误,它是锥形瓶中导管伸入液面以下,改正后的装置可用来制取氧气、氢气等,若收集的气体不纯,从操作上分析可能的原因是刚出现气泡就立即收集.
(2)乙实验验证了CO2 的化学性质:二氧化碳能和氢氧化钠反应.
(3)丙实验是将反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,滤液中一定含有的溶质是A(填字母序号).
A.MgSO4FeSO4 B.MgSO4 Fe2(SO43 C.CuSO4 FeSO4

分析 (1)甲装置图中,导管伸入液面以下,导致食醋的气体无法导出;
利用排水法收集气体时,刚出现气泡不能立即收集,这是因为此时排出的气体主要是空气;
(2)二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(3)铁不能和硫酸镁反应,能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.

解答 解:(1)甲装置图中有一处明显错误,它是锥形瓶中导管伸入液面以下;
改正后的装置可用来制取氧气、氢气等,这是因为氧气不易溶于水,氢气不溶于水;
若收集的气体不纯,从操作上分析可能的原因是刚出现气泡就立即收集.
故填:锥形瓶中导管伸入液面以下;氧气、氢气等;刚出现气泡就立即收集.
(2)实验过程中,盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪更明显,说明二氧化碳能和氢氧化钠反应.
故填:二氧化碳能和氢氧化钠反应.
(3)丙实验是将反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,说明①中铁过量,②中硫酸铜过量,铁和硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,充分反应后过滤,滤液中一定含有的溶质是没有反应的硫酸镁和反应生成的硫酸亚铁.
故填:A.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.无焰食品加热器常被用于野外加热食物,它所用的材料有镁、铁、氯化钠.使用时加入水,利用镁和水反应产生热来加热.下面是在15℃、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究.
实验1:将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中,连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度,在图甲上绘得曲线1:然后把相同质量的镁条剪成若干细条,重复上述实验,绘得曲线2:再取相同质量的镁粉重复上述实验,绘得曲线3.
实验2:把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合,放入盛有100mL水的隔热容器中,并不断搅拌,一段时间后测出容器内的温度.图乙是在改变铁粉质量的实验条件下,而绘得的温度变化曲线.
实验3:把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合,放入盛有100mL水的隔热容器中,并不断搅拌,一段时间后测出容器内的温度.图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下,而绘得的温度变化曲线.

(1)通过实验1可以发现影响镁和水反应快慢的因素是反应物的接触面积.
(2)实验3中,当NaCl质量大于7.31g,实验就不必再做的原因是C.
A.加入更多的NaCl不再改变反应快慢
B.加入NaCl会使反应变慢
C.水已沸腾,不会再有温度变化
D.需要加入更多的铁粉来提高温度
(3)如果在实验3中加入了3.65g的NaCl,容器中混合物的温度最接近40-50℃之间.
(4)根据图乙和丙,在设计无焰食物加热器时,如果所用镁粉的质量为2.4g,则取7.31gNaCl和28g铁粉时,能做到用尽可能少的材料产生尽可能多的热量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A-G是初中化学常见物质,A、C是组成元素相同的气体氧化物;D、E为黑色固体;F的溶液呈蓝色;它们之间存在以下转化关系(反应条件及部分生成物已略去),请回答:

(1)写出C、F的化学式:CCO2;FCuSO4
(2)写出D→B反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)①、②、③、④、⑤共五个序号所指的化学反应中,属于置换反应的有(请选填序号)④⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列分类正确的是(  )
A.冰水混合物、蒸馏水、水蒸气都是纯净物
B.松香、玻璃、固态酒精都是非晶体
C.氮气、氦气、氖气等稀有气体都是单质
D.陶瓷、天然橡胶、石墨都是导体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据如图的信息判断,下列说法中错误的是(  )
A.氯原子的质子数是17
B.当X=8时,微粒子是阳离子
C.氢元素与氯元素最本质的区别是质子数不同
D.铝元素与氯元素组成化合物的化学式为AlCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品.
(1)查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线(如图).50℃时,将85.5g固体药品溶于100g水中,得到的是KNO3的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,其操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶贴标签.经检测,小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是①②.
①KNO3固体仍然不纯  ②溶解前,烧杯中有少量水 
③量取水时,俯视读数  ④装瓶时,有少量溶液洒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.三种物质的溶解度由大到小的顺序为a>b>c
B.t1℃时a和c的溶液中溶质的质量分数一定相等
C.分别将a、b、c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,析出晶体最多的是a,无晶体析出的是c
D.分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为b>a>c

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请仔细观察下面溶液的变化并回答问题.

(1)A中的试管不能(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.
(2)B中溶液变浑浊的原因是浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出
(3)A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,会(填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象.
(4)ABC中Ca(OH)2溶液溶质质量分数的大小关系为A=C>B(用ABC和>、<、=表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为AGEF(填写仪器序号字母);
②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③检验A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导管一端放入水中,两手紧贴锥形瓶的外壁,若水中有气泡出现,则装置气密性良好.
(2)生铁和钢都是铁的重要合金,某化学研究小组的同学要证明某生铁样品中含有碳元素,并测定其含碳量,仪器的连接顺序为:A→E→C→D1→B→D2,其中仪器A中的药品为双氧水和二氧化锰,现取10g该样品在纯氧中燃烧,请根据题目要求,分析有关数据,回答下列问题:
①请写出装置A中所发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②其中装置E的作用是吸收氧气中的水蒸气;
③当仪器D1中出现澄清石灰水变浑浊的现象,则可证明生铁样品中含有碳元素.
当整套装置内的化学反应均完全进行后,经测量仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,仪器D2质量没有变化,则10g该试样中含碳元素的质量为$\frac{3({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g(计算结果可为分数形式).

查看答案和解析>>

同步练习册答案