【题目】某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了稀氢氧化钠溶液和稀氢氧化钙溶液。
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生 __________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 __________________。
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:
(提出问题)氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
(做出猜想)猜想一: ____________;
猜想二:只有 Na2CO3
猜想三:Na2CO3 与 NaHCO3
猜想四:只有NaHCO3
(进行讨论)甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想二成立。 乙同学不同意甲同学的观点,理由是 ____________。
(设计实验)请你验证猜想一是否成立,并完成实验报。
(查阅资料可知,Na2CO3 溶液能使酚酞溶液变红;NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液变红。)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中,加入 _____溶液。 ②充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液。 | ______. | 猜想一成立 |
(反思评价)在实验室中,氢氧化钠应 ____________保存。
【答案】白色沉淀 2NaOH+ CO2= Na2CO3+ H2O NaOH、Na2CO3 理由是猜想一、三、四,加入足量盐酸也能产生气泡 过量的 CaCl2(或 BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2) 产生白色沉淀,无色酚酞溶液变红色 密封
【解析】
(1)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液混合物如果出现白色沉淀,则说明氢氧化钠变质,氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸根遇到钙离子会形成白色沉淀;氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)[做出猜想]若氢氧化钠没有完全反应,溶液中有NaOH、Na2CO3;
[进行讨论]向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中加入足量稀盐酸时也产生气泡;
取一定量的待测液于试管中,加入足量氯化钙(或 BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2)溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠;充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液,酚酞试液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠,猜想一成立;
[反思评价]在实验室中,氢氧化钠容易和二氧化碳反应而变质,因此应密封保存。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
品名 | 雪碧汽水(清爽柠檬味) |
配料 | 碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 |
保质期 | 18个月 |
注意 | 禁止加热、避免阳光直晒 |
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是_____。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊溶液,发现石蕊溶液变红色。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是_____。
②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是_____;她建议在原来实验的基础上再增加一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到_____,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表面现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是
A. 三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Ti、Mg、Cu
B. 若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C. Ti和稀盐酸不反应
D. 温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用所学化学知识解释下列生活中的现象:
(1)活性炭净水的原理是_____。
(2)用灯帽盖灭酒精灯的原理是_____。
(3)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆),铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时,对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论:
Ⅰ.探究酸和碱能否发生化学反应
(方案1)
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,加入稀硫酸 | ___ | 酸和碱能发生反应 |
(方案2)
实验过程 | 结论 |
取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,溶液pH减小 | 酸和碱能发生反应 |
(交流讨论)有人对(方案2)提出质疑:溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___7(填“大于”、“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
(提出问题)对(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,还可能有什么?
(提出猜想)可能有___,原因是___。
(设计实验)实验室提供以下试剂:锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想,你所选择的试剂是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】12月31日,山西长治市潞安市山西天脊煤化工集团股份有限公司发生一起苯胺(化学式为C6H5NH2)泄漏事故,事故造成河北省邯郸市区从1月5日下午起突发大面积停水。下列对苯胺的说法不正确的是( )
A. 苯胺是有机物
B. 苯胺由碳、氢、氮三种元素组成
C. 苯胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为6﹕7﹕1
D. 每个苯胺分子中含有14个原子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学实验的“目的、操作、现象、结论”对应且合理的是( )
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满 二氧化碳 |
B | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 | 加过量的碳酸钠溶液,过滤 | 有白色沉淀产生 | 得到氢氧化钠溶液 |
C | 探究物质溶解于 水的热量变化 | 向一定量的水中加入硝酸铵晶体,搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
D | 比较铝和铜的金 属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 银白色铝丝表面有红色固体析出 | 铝比铜活泼 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是( )
A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119
B.扑灭森立大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
C.只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧
D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
B. 燃烧法测定空气中氧气的含量,可以用红磷但不能用硫
C. 空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
D. 禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com