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7.某研究性学习小组的同学进行下列实验,向含有AgNO3 和Cu(NO32的废液中加入一定量的铁粉,过滤,得固体A和滤液B,向固体A中加入稀盐酸,无明显现象,小组同学对所得滤液B的成分进行探究.
【提出问题】过滤后所得滤液B中含有哪些成分?
【猜想与假设】甲同学的猜想:滤液B中只含有Fe(NO32一种溶质
乙同学的猜想:滤液B中只含有Cu(NO32和AgNO3两种溶质
丙同学的猜想:滤液B中只含有Cu(NO32和Fe(NO32两种溶质
【查阅资料】稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀.
【表达与交流】写出甲同学猜想的理由:铁和硝酸银、硝酸铜反应生成硝酸亚铁
【反思与评价】请对乙同学的猜想做出评价:乙同学的猜想不正确
【实验探究】取滤液少许于试管中,滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤液B中溶质的化学式应该是AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32,从而能推出滤渣的成分是Ag
【归纳总结】在考虑金属和盐溶液反应后滤液中溶质的成分时,需要考虑的物质是Fe.

分析 根据金属活动性顺序,可知活动性:铁>铜>银,因为过滤后往滤渣中加稀盐酸,铜 铁 银中只有铁能和盐酸反应放出气泡,所以滤渣中没有铁;铁一定与AgNO3和Cu(NO32的混合液反应,而生成亚铁离子.据此分析.

解答 解:铁>铜>银,因为过滤后往滤渣中加稀盐酸,铜 铁 银中只有铁能和盐酸反应放出气泡,所以滤渣中没有铁;铁一定与AgNO3和Cu(NO32的混合液反应,而生成硝酸亚铁和银,因此滤渣一定含有银;滤液中一定含有硝酸亚铁;若铁少,置换出部分银,滤液一定含有硝酸银和硝酸铜;若铁能够完全把硝酸银置换,并置换部分硝酸铜,则没有硝酸银,滤液中含有硝酸铜;
【表达与交流】:铁先与硝酸银溶液反应,生成硝酸亚铁和银,铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁,此时溶液中的溶质只有硝酸亚铁,化学方程式分别为:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag、Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;故填:铁和硝酸银、硝酸铜反应生成硝酸亚铁;
【反思与评价】:铁先与硝酸银溶液反应,生成可溶于水的硝酸亚铁,溶液中一定有亚铁离子;故乙同学的猜想不正确;故填:乙同学的猜想不正确;
【实验探究】:取滤液B少许于试管中,滴加稀盐酸,产生白色沉淀,说明滤液中有银离子,则滤液B中的金属离子应该是银离子、铜离子、亚铁离子,滤液B中溶质的为硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁,滤液中含有硝酸银,说明铁完全反应,且铁还没有与硝酸铜反应,所以此时滤渣只有银;故填:AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32;Ag;
【归纳总结】:在考虑金属和盐溶液反应后滤液中溶质的成分时,需要考虑的物质是铁.故填:Fe.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义结合题目的信息分析滤液和滤渣的成分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图一是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:
①试管;②集气瓶;③酒精灯.
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流,试管炸裂;
②收集所得气体可选用的一种装置是D或E.
③检验收集的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入瓶中,若木条能复燃,说明是氧气.
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采用了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1-5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的情况微亮很亮复燃复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)A或B,理由是过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需要加热.其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应所属的基本反应类型是分解反应.
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是B(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复然
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复然
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图一中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图二所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中●代表一个碳原子,○代表一个氢原子,代表一个氧原子.下列说法正确的是(  )
A.乙酸是一种化合物
B.乙酸分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成
C.乙酸是由二个碳原子、四个氢原子、二个氧原子构成
D.乙酸分子中含有氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.汽油能洗去衣服上的油污,这是由于汽油能溶解油污,形成溶液.
用加了洗涤剂的水也能洗去油污,这是由于洗涤剂能乳化油污,两者去污的原理不相同.(填“相同”或“不相同”)

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2.用化学用语表示:
(1)碳元素C,2个氮原子2N,5个氧分子5O2,6个汞原子6Hg,亚铁离子Fe2+,氢氧根离子OH-,二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2,高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(2)铜Cu,氦气He,氧化镁MgO,氯化钙CaCl2,硫酸锌ZnSO4,氯酸钾KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用序号填空:①二氧化碳  ②水  ③二氧化硫   ④氧气   ⑤四氧化三铁  ⑥五氧化二磷    ⑦氩气
(1)通常用作焊接金属的保护气的是⑦;
(2)白色固体物质有⑥;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有④;
(4)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是③;
(5)导致“温室效应”的罪魁祸首是①;
(6)覆盖地球表面约75%的液体是②.

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19.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法. 下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
温度/℃10203040
溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6
碳酸钠12.221.839.753.2
①40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g.
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大(填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为23.1% (计算结果精确到0.1%).
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的溶液是碳酸钠饱和溶液.
④你认为以上两种溶液适合用蒸发结晶的是氯化钠溶液,适合用降温结晶的是碳酸钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列几种物质:①硬水②液氮③蒸馏水④高锰酸钾⑤过氧化氢⑥红磷⑦冰水混合物⑧稀有气体(用序号填写)
属于混合物的是①⑧、属于纯净物的是②③④⑤⑥⑦
其中属于单质的是②⑥、属于化合物的是③④⑤⑦
其中氧化物的是③⑤⑦、属于同种分子构成的物质是③⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上.使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃.下列说法不正确的是(  )
A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B.燃烧过程中,分子的种类发生了改变
C.壶内酒精受热气化从喷口喷出过程中,分子的体积发生了改变
D.此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化

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