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(2009?宿迁)如图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是( )
【答案】分析:根据由分子构成的物质的化学式一般有4层含义:微观1、表示物质的一个分子;2、表示一个分子的构成.宏观:1、表示一种物质;2、表示该物质的元素组成;进行解答.
解答:解:A、HCN由三种元素组成,不符合条件;故A错误;
B、O3表示由一种元素组成,不符合条件;故B错误;
C、ClO2表示表示一种物质;表示物质的一个分子;由2种元素组成;一个分子中由3个原子;故C正确;
D、NH3表示一个分子中由4个原子,不符合条件,故D错误;
故选C.
点评:本题考查学生根据题中的信息进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁)某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO(H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O),做炼铁原理实验并进行尾气处理,设计以下装置如图

回答下列有关问题:
(1)在加热分解草酸晶体的装置中,有下列仪器供选择使用:①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台(含铁夹)⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶
其中需要用到的仪器有
①③⑤⑥
①③⑤⑥
(填序号)
(2)为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放
NaOH溶液
NaOH溶液
浓H2SO4
浓H2SO4

(3)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)选择图甲处理尾气,实验时应先点燃
b
b
(填“a”或“b”)处的酒精灯.图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是
节约能源
节约能源

(5)活动小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯PdCl2溶液反应.于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理.该反应的化学方程式为:CO+PdCl2+H2O═Pd↓+CO2+2R,其中R的化学式为
HCl
HCl
.此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是
安全、操作简单易行
安全、操作简单易行
(写出一条合理答案即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?宿迁)化学电池是一类重要的能源,按工作性质可分为:一次电池(例如干电池)和二次电池(可充电电池,例如铅酸蓄电池).请简要回答下列各空
(1)铅酸蓄电池放电时能量转变是
化学能
化学能
能转变成
电能
电能
能.
(2)宿迁经济开发区某铅酸电池厂生产电池用的是28%的稀硫酸,将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时,一定将
浓硫酸
浓硫酸
沿器壁缓慢注入
中,并不断搅拌以防液体飞溅.
(3)使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比,电动车不会产生
CO(答案中含有CO即可)
CO(答案中含有CO即可)
等有害气体,但电池对土壤和水体的污染是不容忽视的.
(4)废旧干电池中许多物质是可以回收利用的.某种型号干电池的剖面如图所示.现对干电池内的填充物(MnO2、C、可溶性糊状物和水)进行探究,请填空:

1取填充物溶于水,过滤、洗涤、干燥,得到黑色不溶物.再经过
灼烧(或加热)
灼烧(或加热)
处理,即可得到纯净的MnO2
2取①中过滤得到的滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化
肥,则该气体的化学式为
NH3
NH3
;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知糊状物的化学式为
NH4Cl
NH4Cl

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科目:初中化学 来源:2011年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?宿迁模拟)某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾,搅拌至充分溶解(如有不溶的硝酸钾,则过滤除去),得到溶液.该学生在实验中记录数据如
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入硝酸钾的质量(g)80100120140
溶液的质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验得到的溶液属于饱和溶液.该温度下硝酸钾的溶解度是.

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科目:初中化学 来源:2011年广东省佛山市南海区九江镇中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?宿迁)铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象.下列说法中错误的是( )

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