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    11．泉州是白蚂蚁高发地区．白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料．下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（　　）
    A．铜制品B．钢筋C．大理石D．铝合金

    分析 弄清酸的通性，熟知能够和酸发生反应的物质即可顺利解题；

    解答 解：A、铜制品的主要成分是铜，铜在金属活动性顺序表中在氢的后边，所以不能和酸反应，那么铜制品也就不容易遭受蚁害；
    B、钢筋的主要成分是铁，铁在金属活动性顺序中在氢的前边，所以能和酸反应，那么铁制品容易遭受蚁害；
    C、大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙可以和酸反应，所以容易遭受蚁害；
    D、铝合金中铝在金属活动性顺序中排在氢前，能和酸反应，所以容易遭受蚁害．
    故选A．

    点评 熟练掌握酸的相关性质，并能够利用酸的一些化学性质来解决一些实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．甲、乙两个实验小组利用如图装置（其中夹持装置已略去）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应．他们的实验步骤如下：
    ①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；
    ②使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗玻璃管；
    ③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液，使它与气球中的二氧化碳反应；
    ④使玻璃管中的液体流入烧杯．
    请回答下列问题：
    （1）写出步骤①中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）在步骤①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，关闭K2，打开K1和K3，从分液漏斗中加入稀盐酸，然后的操作是关闭K1，待气球不再胀大后关闭K3（或关闭K1，待气球胀大到一定程度后关闭K3，打开K1或K2）．
    （3）在步骤④中，甲乙两组观察到了不同的现象．甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡．两组产生不同现象的化学方程式分别是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）实验过程中，同时打开K1、K2才可以使玻璃管中的液体流出．若关闭K1、K3，只打开K2，一段时间后液体不再流下．其原因是玻璃管外压强大于管内压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．设计一实验比较空气和呼出气体中二氧化碳、水蒸气、氧气的多少
    步骤现象结论
    取两块干燥的玻璃片，一块放在空气中，对着另一块呼气空气中的玻璃片无明显变化；
    另一块被吹气的玻璃片上有水雾出现．    		空气中水蒸气的含量低于呼出的气体中水蒸气的含量
    收集空气、呼出的气体各两瓶，分别向空气和呼出的气体中滴加澄清石灰水盛空气的集气瓶中石灰水无明显变化；
    盛呼出的气体的瓶中石灰水变浑浊．    		空气中二氧化碳的含量低于呼出的气体中二氧化碳的含量．
    分别向空气和呼出的气体中插入一跟燃着的木条．盛空气的集气瓶中木条无明显变化；
    盛呼出的气体的瓶中木条熄灭．    		空气中氧气含量高于呼出的气体中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
    B．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性
    C．碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
    D．活性炭、Cl2、明矾都可以做净水剂，都可以杀菌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（　　）
    A．3H--3个氢分子B．2H2O--2个水分子C．硫酸钾--KSO4D．氧化镁--Mg2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列物质中属于混合物的是①③④⑥⑧，属于纯净物的是②⑤⑦．（均填序号）
    ①海水　②铜　③食盐水　④空气　⑤氮气　⑥泥水　⑦二氧化碳　⑧矿泉水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他选择上述装置中的A和进行组装．你认为A装置中还缺少，写出反应化学方程式．  当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒流引起试管的炸裂
    （3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）如用F装置收集氧气，气体从a管通入，判断氧气是否收集满的现象是将带火星的木条放在b端口，木条复燃，证明氧气已满，
    （5）为了测量生成氧气的体积可用如图H装置，氧气从c端进入（填序号），可从量筒得出氧气的体积．测量体积时应当气泡刚一冒出（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时开始收集，图中水上方空气对测量体积无影响（填“有影响”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．请求算：
    （1）碘酸钾的相对分子质量．
    （2）钾、碘、氧三种元素质量比．
    （3）氧元素的质量分数．（第3问、只要求列式，不要求计算结果）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用适当化学用语表示下列物质：
    （1）n个亚铁离子nFe2+      
    （2）氧化铜中铜元素显正二价$\stackrel{+2}{Cu}$O
    （3）医疗上常用百分之0.9的生理盐水输液，其溶质是NaCl
    （4）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物是Al2O3
    （5）溶于水温度降低并可用做化肥的一种盐是NH4NO3，温度降低溶解度减少的一种碱是Ca（OH）2．

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