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推理是一种重要的学习方法.下列推理错误的是(  )
A、由于氮气的化学性质不活泼,所以常用氮气作保护气
B、由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以稀有气体广泛应用于电光源
C、虽然单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质
D、少量高锰酸钾也能加快氯酸钾放出氧气的速率,所以高锰酸钾也是反应的催化剂
考点:常见气体的用途,实验室制取氧气的反应原理,单质和化合物的概念
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质与用途、单质和催化剂的概念等逐项进行分析判断即可.
解答:解:A、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,故选项说法正确.
B、稀有气体广泛应用于电光源,是由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,故选项说法正确.
C、单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物,故选项说法正确.
D、由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰,这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用,其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,是化学常考的题型,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种元素:在空气中A的单质约占总体积的21%;B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物D,D在常温常压下为无色无味的液体;C元素的单质能在空气中燃烧,生成SO2气体.请回答下列问题:
(1)A的元素符号为
 
,B的名称为
 

(2)D的化学式为
 
,其中B元素的化合价为
 

(3)写出单质C在空气中燃烧的化学方程式
 
,该反应的基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某5gCO和CO2的混合气体中碳元素的质量分数为36%.
(1)混合气体中一氧化碳的质量为
 
g;
(2)取5g气体混合物通过足量灼热的氧化铜,再将气体通入澄清石灰水中.
①反应生成的CO2的质量为
 
g;
③反应后得到多少克白色沉淀?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气组成的装置.某同学用此装置测定的氧气组成<21%.试分析可能的原因(写2条):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验.
实验编号实验操作实验现象
分别在试管A、B中加入5mL 5%(溶液浓度) 过氧化氢溶液,各滴入2滴相同浓度的CuSO4溶液,待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中试管A中不再产生气泡;
试管B中产生的气泡量增大
另取两支试管分别加入5mL 5%过氧化氢溶液和5mL 10%过氧化氢溶液试管A、B中均未明显见到有气泡产生
(1)实验①中的目的是
 
.试验中滴加硫酸铜溶液的目的是
 

(2)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学打到实验目的,你设计的实验方案是
 

(3)对于过氧化氢分解反应制取氧气,硫酸铁溶液也有一定的催化作用,为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的醉话效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:
如图所示,同学们分别从定性和定量的角度经行了比较
①定性分析,如图甲观察到加入硫酸铁的试管中产生气泡的速率比加入硫酸铜的要快,由此可得出的结论是
 

②定量分析,用图乙所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是
 

③为证明过氧化氢分解反应中硫酸铁为催化剂的方法是
 

(4)通过对上述实验过程的分析,在实验设计是,要考虑
 
方法的应用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作不正确的是(  )
A、
    闻药品气味
B、 
     液体的倾倒
C、 
     排水集气
D、 
     收集O2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F六种物质,其中A和B两种化合物是由相同的元素组成的,C、D、F都是单质,C是最轻的气体,E是黑色的粉末,F是紫红色的固体.它们之间有如图的转换关系(部分反应的条件已省略).

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B、
 
  C、
 
  D、
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①B生成A和D的化学方程式
 
.该反应属于
 
反应(填化学反应基本类型).
②C和E反应生成A和F的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有三种溶液:A为硝酸盐、B为碱、C为钠盐.三者之间存在下列关系:
(1)A、B两溶液混合,产生红褐色的沉淀:
(2)B、C两溶液混合,产生难溶于稀硝酸的白色沉淀.根据实验判断三种溶液中溶质的化学式分别为
A、
 
B、
 
C、
 

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