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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象回答下列问题:
(1)M点的含义是______;
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成______g溶液.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号).
(4)t2℃时将 a、b、c三种物质分别溶解在100g水中形成饱和溶液,当降温到t1℃时,析出晶体较多的是______,没有晶体析出的是______.(填写物质序号)
(5)将t1℃时,将 a、b、c三种物质分别形成的饱和溶液温度升高到t2℃时,三种溶液
的溶质质量分数由大到小关系是______(填写物质序号).
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(1)溶解度曲线的交点是表示该温度下两种物质的溶解度相等,所以图中M点的意义为:表示t1℃时a、c的溶解度相等;
(2)t2℃时,a的溶解度为50g,即100g水中能够溶解50ga物质即达到饱和,所以t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,只能溶解25ga物质,此时得到的溶液为饱和溶液,其质量为50+25g=75g;
(3)据溶解度曲线可以得出:在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是 a>b>c;
(4)当温度从t2℃降温到t1℃时,a的溶解度受温度变化影响最大,所以a析出的晶体最多,而c 的溶解度随温度降低而增大,所以c不会有晶体析出;
(5)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为:b>a=c;该温度下a、b、c三种物质的饱和溶液溶质的质量分数为b>a=c;升温后,a、b两物质的溶解度增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶液中溶质的质量分数不变;而c物质的溶解度变小,会有溶质析出,所以溶液中溶质的质量分数变小.由图可知,c的饱和溶液中溶质的质量分数小于t1℃时a的溶解度;所以升温后三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
故答案为:(1)表示t1℃时a、c的溶解度相等;
(2)75;
(3)a>b>c;
(4)a;c;
(5)b>a>c.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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