[题目]NaOH是化学实验中常用的试剂.(1)将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中.如图所示图象合理的是 (填“甲或“乙 ).(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时.意外发现有气泡产生.请用化学方程式解释产生气泡的原因 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】NaOH是化学实验中常用的试剂。

（1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是______（填“甲”或“乙”）。

（2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请用化学方程式解释产生气泡的原因______。

【答案】乙 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

（1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，稀盐酸显酸性，pH小于7；氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，完全反应时，溶液显中性，pH等于7；继续加入氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH大于7；pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，故所示图象合理的是乙。

（2）长期敞口放置的NaOH溶液，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故会意外发现有气泡产生，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

练习册系列答案

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【题目】下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，该同学归纳正确的个数为（　　）

①C﹣12原子和C﹣13原子不同的原因是它们的核内质子数不相同；

②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级，数字越大表示空气质量越好；

③KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子团；

④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火

⑤碳酸盐与酸反应有气体生成，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐；

⑥中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

⑦碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液

⑧某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是Zn

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

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【题目】钠的化合物在日常生活中应用广泛，请回答下列问题.

（1）氢氧化钠稀溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是_____（写一种）.

（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为_____.

（3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为_____.

（4）今年我市初中化学实验考查的内容是粗盐提纯中的部分操作.

①将海水进行_____可得到粗盐.在实验室若将粗盐经溶解、_____和_____等步骤，可初步提纯得到精盐.

②提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的NaOH溶液、过量的_____（填化学式，下同）溶液，过滤，向滤液中加_____调节至pH＝7，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠.

③碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是成本比较高或海水中富含氯化钠，_____.

（5）如图1是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

①用图中序号表示配制溶液的正确顺序是_____.

②称量氯化钠时，天平平衡后的状态和游码标尺示数如图所示，则称取的氯化钠质量为_____g.称量质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一角，若其他操作步骤正确，则所配溶液中溶质的质量分数_____（填“大于”“小于”或“等于”）10%.

（6）如图2所示A、B分别表示两个化学反应，但生成物中都有氯化钠.

①A是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠由离子_____（选填“原子”“分子”“离子”）构成.

②B描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为复分解_____反应；图中a、b、c处应填入的化学符号依次为_____.

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【题目】水是宝贵的自然资源。

⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度较高的水。

⑵水是由_________________元素组成的，电解水的化学方程式为____________________________。

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【题目】用化学用语填空:

(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价：_______

(2)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式______

(3)用烧碱溶液吸收工厂尾气中的二氧化硫(化学方程式)_____

(4)胃酸分泌过多可服用含氢氧化铝的药物中和，其原理为_____(化学方程式)

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【题目】生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。

（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是______（填“单质”或“化合物”）。

（2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为______。

②如图1实验仪器中不能用于加热的是______（填字母代号）。

a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿

（3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。

①A中反应的化学方程式为______。

②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。

（4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。

①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。

②C装置中反应的化学方程式为______。

（5）将30.6g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。

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【题目】科学学习小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

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（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想．猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4　　猜想三：_____

（实验探究）取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____．学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaC12溶液
实验操作
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实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出

（实验探究）中存在两处明显错误，同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中的错误是_____．

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【题目】向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图，试剂X可能是下列物质中的（　　）

A. MgB. H2OC. CaOD. Fe2O3

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生成物	相关性质
生成物（一）	无色无味的液体，常用作溶剂
生成物（二）	能使澄清石灰水变浑浊的气体。
生成物（三）	有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。

（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。

（2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。

限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。

预测	预测的依据	验证预测的实验操作与预期现象
①能够与酸类反应	碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子	取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如果观察到_____，则预测成立。
②能够与_____（填物质类别）反应	_____	取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。

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