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用化学符号表示:
(1)质子数最少的原子是
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

(3)水分子
 

(4)铁元素
 
  
(5)钠离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)质子数最少的原子是氢原子,其中质子数为1,氢元素的符号为:H;
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,根据化学式的书写规则可知,二氧化碳可表示为:CO2
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则水分子可表示为:H2O.
(4)根据元素符号的书写规则,铁元素可表示为:Fe;
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故钠离子可表示为:Na+
故答案为:(1)H;(2)CO2;(3)H2O;(4)Fe;(5)Na+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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下列实验中,仪器之间不允许接触的是(  )
A、酒精灯加热试管时灯芯与试管底
B、将试剂瓶中的液体药品倒入试管中
C、滴管向试管内滴加试剂
D、过滤时液体由漏斗流入接受的烧杯内

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在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,如何鉴别他们?

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要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)五氧化二磷
 

(2)氧化镁
 

(3)碳酸氢铵
 
; 
(4)碱式碳酸铜
 

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木炭、活性碳具有疏松多孔的结构,可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质,木炭、活性炭的这种性质叫做
 

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用相应的化学符号填空
(1)4个氨气分子
 
; 
(2)1个铜原子
 

(3)2个碳酸根离子
 

(4)氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

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下列对实验现象的描述中,错误的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色二氧化碳气体
C、镁条在燃烧过程中发出耀眼白光
D、铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

检查集气瓶里是不是收集满二氧化碳气体的方法是(  )
A、带火星的木条伸入瓶内
B、燃着的木条伸入瓶内
C、燃着的木条放在瓶口
D、向集气瓶内加入少量澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,该反应的类型为
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(4)用A高锰酸钾制氧气,主要操作步骤有①从水槽中取出导管   ②检查装置的气密性③停止加热  ④收集气体  ⑤加热  ⑥加入药品,请写出正确的操作顺序
 
 反应的文字表达式为
 
,所选发生装置中还缺少
 
.其作用是
 

(5)A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 
,若用D装置收集氧气,检验其是否收集满的方法是
 
若用E装置收集氧气,则判断氧气集满的方法是
 
若A装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
 

(6)实验室常用上述A实验装置制备甲烷,推测其反应物是
 
(填序号).
A.醋酸钠固体和碱石灰    B.Al4C3固体和水     C.CO和H2

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