A. | 比较火焰各层温度 | B. | 检验氢气纯度 | ||
C. | 验证CO2的密度比空气大 | D. | 探究分子运动对温度的影响 |
分析 A、比较火焰的大小:观察火柴的不同部位被火烧焦的程度;
B、检验氢气的纯度,图中的操作正确;
C、验证CO2的密度,二氧化碳能像倒水一样倾倒,说明密度较大;
D、探究温度对分子运动的影响,选用的药品和装置错误;此图为验证分子的运动性质的实验.
解答 解:A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度,可知酒精灯的外焰的温度最高,故A正确;
B、收集氢气在试管中,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净,图中操作正确,故B正确;
C、验证CO2的密度,下层蜡烛先熄灭,图中操作正确,故C正确;
D、探究温度对分子运动的影响,选用的药品和装置错误,装置没有体现温度的变化,图示药品和操作不能探究空气的成分;故D错误.
故选:D.
点评 掌握二氧化碳的性质及其探究方法;了解氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体的验纯方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化铜是一种碱,能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红 | |
B. | 电木是具有网状结构的有机高分子材料,可以回收加工再利用 | |
C. | CO2能使湿润的石蕊纸花变红,说明二氧化碳具有酸性 | |
D. | 铝的活动性比铁强,但铁制品比铝制品更容易被氧化而锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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