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18.如图所示实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(  )
A.
比较火焰各层温度
B.
  检验氢气纯度
C.
验证CO2的密度比空气大
D.
探究分子运动对温度的影响

分析 A、比较火焰的大小:观察火柴的不同部位被火烧焦的程度;
B、检验氢气的纯度,图中的操作正确;
C、验证CO2的密度,二氧化碳能像倒水一样倾倒,说明密度较大;
D、探究温度对分子运动的影响,选用的药品和装置错误;此图为验证分子的运动性质的实验.

解答 解:A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度,可知酒精灯的外焰的温度最高,故A正确;
B、收集氢气在试管中,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净,图中操作正确,故B正确;
C、验证CO2的密度,下层蜡烛先熄灭,图中操作正确,故C正确;
D、探究温度对分子运动的影响,选用的药品和装置错误,装置没有体现温度的变化,图示药品和操作不能探究空气的成分;故D错误.
故选:D.

点评 掌握二氧化碳的性质及其探究方法;了解氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体的验纯方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学方程式表示下列反应原理.
(1)工业上用赤铁矿炼铁.
(2)小苏打可以用来治疗胃酸过多症.
(3)工业上可用纯碱制取烧碱.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关物质的说法中,正确的是(  )
A.氢氧化铜是一种碱,能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红
B.电木是具有网状结构的有机高分子材料,可以回收加工再利用
C.CO2能使湿润的石蕊纸花变红,说明二氧化碳具有酸性
D.铝的活动性比铁强,但铁制品比铝制品更容易被氧化而锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末.制备Fe3O4的主要流程如下:

资料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1:2:4
Ⅱ.为确保只生成Fe3O4,需要通过调节O2的用量,来调控Fe(OH)2
与Fe(OH)3的质量比
Ⅲ.第④步反应中各元素化合价保持不变
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下,能使墨粉形成字迹或图案.这利用的是Fe3O4的物理性质(填“物理性质”或“化学性质”).
(2)第②步反应的化学方程式是FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为45:107(用最简整数比表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种.
(1)蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=60:11:32:14:32.
(2)蛋氨酸中氮元素的质量分数为9.4%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列离子能在使酚酞试剂变红的溶液中大量存在的是(  )
A.H+  Cl-B.NH4+  SO42-C.Fe2+  NO3-D.Na+ CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列物质的用途正确的是(  )
A.
液氮冷冻机
B.
炭黑作冰箱除味剂
C.
石灰石作天安门华表
D.
玻璃钢制成船体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是三种粒子的结构示意图:(注:(1)(2)用字母序号填空,(3)用元素符号和数字表示)
(1)表示阳离子的是B;
(2)属于同种元素的是AC;
(3)B微粒的符号是Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;
(2)写出用装置A制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂;
(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是D.
(4)在实验室中,A、B都可以用来制取CO2,小华在制取二氧化碳时选择A作为发生装置,你认为他选择A的理由是可以控制反应的速率.

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