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    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答下列问题：
    （1）t1℃时15g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液是
    饱和
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）
    c＜b＜a
    c＜b＜a
    ．
    （3）若a中混有少量的b，获得纯净a的方法是
    冷却热饱和溶液结晶
    冷却热饱和溶液结晶
    ．
    分析：（1）根据溶解度定义分析
    （2）根据曲线图比较同一温度下不同物质的溶解度大小
    （3）根据固体物质的溶解度受温度影响情况的大小分析结晶方法．
    解答：解：（1）t1℃时a物质的溶解度为20g，15g a物质加入到50g水中最多溶解10ga物质，15g a物质加入到50g水中形成的溶液是 饱和溶液．
    （2）由溶解度曲线图可知t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 c＜b＜a．
    （3）a的溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大，若a中混有少量的b，获得纯净a的方法是冷却热饱和溶液结晶．
    故答案为：（1）饱和  （2）c＜b＜a   （3）冷却热饱和溶液结晶
    点评：本题考查溶解度定义、溶解度曲线的意义以及结晶方法，明确溶解度曲线的意义是解答本题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图，试回答下列问题．
    （1）10℃时，B物质的溶解度
    ＞
    A物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （2）60℃时，A、B两种物质
    不能
    形成溶质质量分数相同的饱和溶液（填“能”或“不能”）．
    （3）将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    a＞b＞c
    ．
    （2）将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
    （1）S表示物质的溶解度，在
    t2
    ℃时SA=SB＞SC；
    （2）t3℃时，A物质的溶解度是
    80
    g；
    （3）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
    C
    ；
    （4）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是
    蒸发结晶
    （填冷却结晶或蒸发结晶）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ．
    ②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    ，使物质B从溶液中结晶析出的方法是
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    （2）根据（1）溶解度曲线图及下图所示回答问题：

    可观察到的现象是
    甲中有固体析出，乙中无现象
    甲中有固体析出，乙中无现象
    ，原因是
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）

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