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为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20mL(密度为1.1g/mL)的该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g.
(1)生成二氧化碳的质量是多少克?
(2)计算该盐酸的溶质质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:根据题意,由用去含碳酸钙85%的大理石7.1g,计算出参加反应的碳酸钙的质量,进而由反应的化学方程式计算出生成二氧化碳的质量、盐酸的溶质的质量,进而计算出该盐酸的溶质质量分数.
解答:解:用去含碳酸钙85%的大理石7.1g,其中含碳酸钙的质量为7.1g×85%≈6g.
设生成二氧化碳的质量是x,该盐酸的溶质的质量为y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
6g     y              x
(1)
100
44
=
6g
x
     x=2.64g
(2)
100
73
=
6g
y
     y=4.38g
该盐酸的溶质质量分数为
4.38g
1.1g/mL×20mL
×100%
≈19.9%.
答;(1)生成二氧化碳的质量是2.64g;(2)该盐酸的溶质质量分数为19.9%.
点评:本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作(或方案)能达到实验目的是(  )
序号实验操作(或方案)实验目的
A向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶
液的棉花靠近该试管的管口
证明分子间有间隔
B取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空
气中水蒸气的含量
C用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,
立即将导管伸入盛满水的集气瓶中
收集纯净的气体
D把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气的溶解性
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

60℃时,将30克硝酸钾完全溶于270克水中,该溶液中溶质的质量分数为
 
,若将该溶液平均分成三等份:
①取第一份,温度升高到90℃,此时溶液溶质的质量分数为
 

②取第二份,要使溶液的质量分数变为原来的两倍,则需蒸发水
 
克.
③取第三份,要使溶液的质量分数变为原来的
1
2
,则需添加
 
克水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种表面被氧化的金属样品A,据测定,样品表面的氧化物中,金属元素显示+3价,它与氧元素的质量比为9:8.取样品4.4克放入300克稀盐酸(过量)中,当样品完全溶解后,收集到0.3克氢气.求:
(1)请用计算求出这种金属的名称.
(2)样品A表面有多少克金属被氧化?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知金属钠能和水发生下列反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,现将一定质量的金属放入75.6g水中,反应后生成0.2g氢气.计算(O-16  Na-23  H-1):
(1)参加反应的水和钠各是多少克?
(2)反应后得到的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子中,能保持水的化学性质的是(  )
A、水分子B、氢原子
C、氧原子D、氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容.(一)首先他们分组讨论
(1)小雨小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不能与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
 
 (填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

A.蜡烛   B.硫粉   C.红磷  D.镁粉
(2)小雨小组设计了如图1所示的两套实验装置你认为合理的是
 
(填序号).为了确保实验的成功,首先应保证该装置
 
 良好.
(3)小明同学平时善于动脑筋,对实验又进行了反思,提出了改进方法,如图2,(用放大镜聚太阳光使红磷燃烧)你认为改进后的优点是
 
.  
(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
12345678
集气瓶容积ml2020202020202020
进入水的体积/ml43.54444.54
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的
 
,只有第8组没能得到实验数据,数据应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将X、Y、Z 三种物质各10克组成的混合物,加热使其完全反应,反应后的物质中有16克Z,8克新物质W和若干克X,则反应中X与Y的质量比
 
.在化学反应:3A+2B═2C+D中,A、B两种物质的质量比为3:4,若生成C和D共有140克,该反应消耗A的质量
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何检查该装置的气密性

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