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    水煤气是重要的气体燃料，某水煤气样品可能含有CO2、CO和H2，某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究．

    实验一：（1）将该水煤气样品通入澄清石灰水，若看到
     
    ，证明该气体样品中含有CO2．
    实验二：（2）为了证明该水煤气样品中含有CO，小明设计了如图1所示装置进行实验，证明该气体样品中含有CO．请回答：A中的药品是
     
    ，作用是
     
    ；硬质玻璃管内的黑色粉末是
     
    （填化学式）．
    （3）小张认为小明的实验不够严密，做了如图2的改进：则B中澄清石灰水的作用是：
     
    ，当观察到：
     
    的现象时，可以肯定该水煤气样品中一定含有CO．请写出C瓶中发生反应的化学方程式
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据二氧化碳的性质回答，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （2）从实验目的和装置特点分析，一氧化碳能还原氧化铜，并生成二氧化碳，验证生成二氧化碳，反应物中就要不含二氧化碳，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；
    （3）用一氧化碳还原氧化铜并验证生成物的方法来检验一氧化碳，必须要排除一氧化碳中二氧化碳气体的干扰，可以通过澄清石灰水来检验二氧化碳是否除净；
    解答：解：（1）将该水煤气样品通入澄清石灰水，若看到澄清石灰水变浑浊，证明该气体样品中含有CO2．
    （2）一氧化碳还原氧化铜能生成铜和二氧化碳，首先要除去气体中混有的二氧化碳，故A中的药品是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳；硬质玻璃管内的黑色粉末是氧化铜，用来验证一氧化碳．
    （3）小张认为小明的实验不够严密，因为小明没有肯定的排除原有二氧化碳的对实验结果的干扰：则B中澄清石灰水的作用是 检验混合气体中的二氧化碳是否被除净，当观察到 B处不变浑浊，C处变浑浊的现象时，可以肯定该水煤气样品中一定含有CO．二氧化碳和石灰水反应，化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）澄清石灰水变浑浊．
    （2）氢氧化钠溶液；吸收二氧化碳；CuO．
    （3）检验混合气体中的二氧化碳是否被除净；B处不变浑浊，C处变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：检验一氧化碳时，经常通过验证其生成二氧化碳来证明一氧化碳的存在，因此，原气体中不能混有二氧化碳，必须除去．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我县石灰石资源丰富，某镇为开发本地石灰石资源，招商广告称：“本镇石灰石资源丰富，品质优越，碳酸钙含量不低于80%”．一投资商派技术员到实地取回样品，从中称取12g与一定量质量的稀盐酸恰好完全反应（杂质不参加反应），测得生成的二氧化碳质量为3.52g．根据检测获得的数据计算和判断：
    （1）样品中碳酸钙的质量分数．
    （2）通过计算判断该广告是否真实？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：
    （1）锂元素的原子序数为
     
    ，元素符号为
     
    ．
    （2）锂原子的结构示意图为
     
    （填字母）．

    （3）下列对原子构成的理解错误的是
     

    A．原子整体不显电性                   B．原子核比原子小得多
    C．原子核是不可分割的实心球体         D．原子质量主要集中在原子核上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近，在市场上发现了一些2004版假的1元硬币，小明想了解这些硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验（如图所示）
    1元硬币体积（厘米3）质量（克）
    10个9.6
     
    （1）请把天平的读数填入表格中．
    （2）小明查得有关金属的密度如下表所示．根据表中数据，初步判定1元硬币主要由
     
    制成．
    物质的密度（千克/米3）
    铝 2.7×103   铁7.8×103
    镍8.8×103   铜8.9×103
    （3）在不损坏人民币的情况下，利用
     
    可以进一步验证小明的判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）．
    （1）如反应物均恰好反应完，则反应后方框内应再填入
     
    个“”微粒．
    （2）请从微观的角度分析化学变化的实质是
     
    ．
    （3）甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，
    物质甲乙丙丁
    微观示意图
    反应前质量/g1002032
    15
    反应后质量/g3284x51
    ①x的值为
     
    ．
    ②写出该反应的化学方程式
     
    （条件、气体或沉淀符号不标）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年9月19日，在第十届国际人与动物微量元素大会?仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（图1）．请按要求填空：
    （1）图2是硒（Se）的原子结构示意图．
    ①图中X=
     
    ；②硒属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）；
    ③硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是
     
    ．
    （2）图3是硫的原子结构示意图，硒与硫的化学性质相似，从原子结构上分析是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的分子之间有
     
    ，气体容易压缩是因为它们分子间的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年6月16日我国“神州九号”发射成功，飞船采用的一种特殊材料是以镁铝为基体材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料．
    （1）将该材料加入稀盐酸中，产生大量的气体，该气体能使黑色的氧化铜变成红色，说明此气体具有的化学性质是：
     
    ．
    （2）取该材料粉末少许放在氧气中燃烧，可以观察到的实验现象有
     
    ．（填序号）
    ①蓝紫色火焰      ②耀眼白光      ③生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
    （3）取少许该材料粉末，放入一定量硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是
     
    （填化学式），反应后溶液质量比反应前
     
    （填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）2个碳酸根离子
     
    ．
    （3）五氧化二磷中磷元素为+5价
     
    ．

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