【题目】下列对实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.将试管中“铜绿”加热时,固体由绿色变为黑色,管壁出现小水珠
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
D.电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为2:1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是
A. 焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B. 目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C. 开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”理念
D. 化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仅通过下列对比实验不能达到相应实验目的是( )
A.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂
C.探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
D.探究分子在不断运动及浓氨水有挥发性和碱性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某合金粉末中含有铜、银、铬(Cr),为了从中回收贵金属银和一种盐晶体,某化学兴趣小组的同学们将这三种金属随意编号为:A、B、C,设计了如下实验流程:
(1)A、B、C三种金属的活动性顺序由大到小为(用化学式作答) .
(2)操作a中除烧杯、玻璃棒外还需用到的玻璃仪器是 , 操作b的名称是 .
(3)已知A的硫酸盐中A元素是+2价,请写出步骤①的化学反应方程式 .
(4)已知D易溶于水,溶液D中的溶质是(写化学式) , 写出步骤②的化学反应方程式 .
(5)溶液D的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液E的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的学习活动.
(1)氧气的制取及性质(如图1)
①请写出 I中发生反应的化学方程式 .
②用 II收集氧气是利用了氧气的性质.
③制备完毕.用铁丝在氧气中燃烧,该实验的现象是 .
(2)二氧化碳的制取及性质 ①选择药品.适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的(选填编号).
②制取装置如图3所示
i仪器a的名称是 .
ii加入盐酸的量应在(选填“x”“y”或“z”)处.
iii请写出证明二氧化碳集满的方法 .
③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,石蕊试液变红,说明溶液呈性.
④为使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一种方法是 .
(3)比较装置 I和 IV,有关说法正确的是 (选填编号).
A.都能随时控制滴加液体的量
B.都能随时控制反应的发生和停止
C.都适用于常温下的反应
D.都只能制备密度比空气大的气体
E.都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压.
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