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    3．下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（　　）
    A．工业中利用木炭脱色以制白糖
    B．金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不相同
    C．二氧化碳在空气中含量过大对人体有害
    D．CO2可用于灭火，CO可用作燃料

    分析 根据已有的碳单质和碳的化合物的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、木炭具有吸附性，可以用于脱色以制白糖，正确；
    B、金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不相同，正确；
    C、二氧化碳在空气中含量过大会形成温室效应，错误；
    D、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故CO2可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，故CO可用作燃料，正确；
    故选C．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．海水中溶有NaCl、MgCl2等盐类．如图是从海水中提取镁的简单流程．

    （1）上述过程中，试剂C是HCl．（写化学式），操作①是过滤．
    （2）步骤①的化学方程式为MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
    （3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：海水中氯化镁的浓度低．
    （4）镁做照明弹的反应方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．酸雨主要是人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的．目前，酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化．化学在解决酸雨等环境问题中将发挥重要作用．请回答下列问题：
    （1）氮元素的元素符号是N．
    （2）二氧化硫的化学式是SO2．
    （3）硫酸中氢元素（H）的化合价是+1．
    （4）写出防治酸雨的一种措施工业废气需净化后才能向大气中排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线．根据曲线回答下列问题．
    （1）a、b的交点M表示的意义是30℃时，a、b两物质的溶解度相等．
    （2）从改变温度的角度考虑，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，应采取的措施是升温．
    （3）除掉a中少量的c通常采用的操作方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

    （1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （2）上述装置中的A和E组合后，还可以用来制取并收集的气体是CO2（写化学式）；
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入浓硫酸，氧气应从a（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．

    根据所学知识回答：
    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，图②构成的物质有哪些物理性质金刚石无色透明的固体、熔点高、硬度大（写出3点）
    （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是金刚石，图③单质的名称是石墨，图④单质的化学式是C60．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．从H、C、O、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式
    ①常用于实验室制氧气的化合物H2O2 
    ②清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH
    ③自然界中的水一般偏酸性是因为其中含有的H2CO3  
    ④乙醇的化学式C2H5OH  
     ⑤改良酸性土壤使用的碱Ca（OH）2 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
    选项物质选用试剂操作方法
    A木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    BCO2（CO）NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
    CCaO（CaCO3）水过滤、烘干
    DNaOH（Na2CO3）盐酸溶解、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （l）小丽要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，已知pH小于5.6的降水称为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸    B．紫色石蕊溶液   C．无色酚酞试剂   D．pH试纸
    （2）小刚探究氢氧化钙的化学性质时分别用澄清石灰水与以下四种物质反应：

    Ⅰ．写出小刚进行的四个实验中无明显现象产生的反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    Ⅱ．若采用另一种盐的溶液取代Na2CO3溶液与澄清石灰水反应，小刚应选择的物质是C．
    A．BaCl2　　　  B．NaCl　　　  C．FeCl3        D．Ba（NO3）2
    （3）小雨对碳酸钙高温加热一段时间，得到一些剩余固体．她对这些剩余固体的成分进行了探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A．全部是碳酸钙      B．既有碳酸钙，也有氧化钙     C．全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作实验现象实验结论
    a．取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有氧化钙
    b．再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有碳酸钙
    【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：
    剩余固体成分与【猜想与假设】中的B （填“A”“B”或“C”）符合．
    【交流与反思】实验操作b产生的气体是二氧化碳，如何检验是该气体通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊；剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象b（填“a”或“b”或“ab”）不同．

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