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(2013?川汇区模拟)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4.设计实验流程如下图所示,回答问题:

(1)物质X、Y的名称是
铁、稀硫酸
铁、稀硫酸

(2)操作I用到的玻璃仪器有
玻璃棒、烧杯、漏斗
玻璃棒、烧杯、漏斗
(三种)
(3)写出上述流程中所涉及的一个化学反应的化学方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
分析:向废液中加入过量的铁粉,铁比铜活泼,能和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,过滤,得到的滤液是硫酸亚铁溶液,固体中含有生成的铜和剩余的铁粉;
向铜和铁粉的混合物中加入过量的稀硫酸,其中的铁粉能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,过滤得到的滤液中含有硫酸亚铁和硫酸,固体是铜;
蒸发滤液,能够得到硫酸亚铁晶体.
解答:解:(1)X、Y分别是铁、稀硫酸.
故填:铁、稀硫酸.
(2)操作I是过滤,过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗.
故填:玻璃棒、烧杯、漏斗.
(3)上述流程中所涉及到的化学反应有:铁和硫酸铜反应,铁和稀硫酸反应,化学方程式分别为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
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氧气
氧气
;反应④的化学方程式为
C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2

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