某同学在家做了如图所示实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。
请写出实验步骤、现象和结论。
(1)从上述实验现象可知分子的性质有:
① ________________________________________________________;
② ________________________________________________________。
(2)我选择分子的 (填序号)性质进行探究。
(3)下面是我设计的探究实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为了研究化学实验中的一种白色固体,进行了如下探究活动,其中不正确的方案是( )
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中观察是否溶于水
C.看着像蔗糖,直接与蔗糖放在一起
D.加热固体观察是否有变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ;
(2)白色固体物质是 ;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质是 ;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ;
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图中的信息判断,下列说法错误的是 ( )
A.氯原子的质子数是17
B.氯原子核外有3个电子层
C.当x=8时,该微粒是阳离子
D.在化学变化中,氯原子易得电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息 _______________________________
。
(2)图二所示反应的文字表达式为 ____________________________________;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示 __________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于催化剂的说法正确的是( )
A催化剂只能加快其他物质的化学反应速率
B反应后,催化剂的质量和化学性质均不发生变化
C在过氧化氢分解的实验中,不加催化剂,过氧化氢就不分解
D在过氧化氢分解的实验中,若不加入催化剂,生成氧气的总质量会明显减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
南京青奥会火炬的燃料为丙烷[C3H8]。下列关于丙烷性质的描述中,属于丙烷的化学性质的是( )
A沸点为—42.1℃,易液化 B微溶于水,可溶于酒精 C易燃 D无色气体
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