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1.(1)某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识(如图所示),请你根据概念间的相互联系,帮他填写图中的空白.
(2)①N;②Mg2+;③C+2;④2H;⑤Fe;⑥O2六种化学符号.其中能表示分子的是⑥(填序号,下同);能表示离子的 是②; 能表示化合的是③.

分析 (1)根据分子、原子、离子、元素与物质之间的关系可填写图中的空;
(2)根据各符号表示的化学意义来分析解答.

解答 解:(1)原子得失电子可转化为离子,原子构成分子,具有相同核电荷数的一类原子称为元素;而分子、原子、离子都可构成物质,故可填:①原子、②物质;
(2)在①N,②Mg2+,③$\stackrel{+2}{C}$,④2H,⑤Fe,⑥O26种化学符号中,能表示分子的是⑥,能表示离子的是②,能表示化合价的是③.
故答为:(1)

(2)⑥;②;③.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】甲同学:木炭.
乙同学:氧化铜.
丙同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应;
CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
【实验设计】方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
【实验分析】(1)他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明甲同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明乙同学的猜想正确.若出现的现象是试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明丙同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象实验结论
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失该黑色固体是木炭.
反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是C(或D) (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气的发生装置,表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)以下物质:①氮气;②人体呼出的气体;③液氧;④汽水;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气;⑧澄清石灰水;⑨高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体.
其中属于纯净物的是①③⑤;属于混合物的是②④⑥⑧⑨.
(2)如图,已知“”、“’表示质子数不同的原子.
属于同种分子构成的纯净物是AB;属于混合物的是CD.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,铝在下列应用时应加以控制是(  )
(1)制铝合金  (2)制电线 (3)制炊具 (4)明矾[KAl(SO42•12H2O]净水
(5)明矾与苏打制食品膨松剂   (6)用氢氧化铝凝胶剂加工成胃舒平药片
(7)易拉罐   (8)包装糖果和小食品.
A.(3)(5)(7)(8)B.(6)(7)(8)C.(3)(4)(5)(6)(7)(8)D.(3)(5)(8)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.据报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体.有较高的熔点,是最硬的金属:在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是+6价;K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3
(2)归纳铬单质的物理性质银白色有金属光泽的固体、熔点较高、金属中硬度最大.
(3)铬单质与浓硫酸应的化学议程为2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O.
(4)食品安全事件不断被报道,如三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是AB   (填序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食 品安全事件都是化学惹的祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才 能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元 素保持收支平衡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液由溶质和溶剂组成,一定是均一.稳定的液体
B.在其他条件不变时,氧气的溶解度随着压强的升高而减小
C.饱和溶液转变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定减小
D.在温度不变时,往饱和石灰水中加氧化钙,溶液质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某学生为了使过滤操作能自动添加液体,设计了“自动加液过滤器”,如上图所示.在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,液体从“液体流出管”流入漏斗.为使液体顺利流下,还需插入“空气导入管”与大气相通.
(1)“空气导入管”下口应在A,上口应在C.
A.滤纸边沿下方
B.滤纸边沿上方      
C.待过滤液液面上
D.待过滤液中
E.A和B项均可
F.C和D项均可
(2)试简要说明自动加液过滤的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在铁的氧化物组成的混合物中,可能是Fe2O3、FeO和Fe3O4中的一种组合,已知混合物中铁元素和氧元素的质量比为21:8,则下列组合合理的是(  )
①FeO和Fe2O3    ②只有Fe3O4③Fe2O3、FeO和Fe3O4     ④FeO和Fe3O4
A.①④B.C.①②③D.①③

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