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科学家早在17世纪﹣18世纪通过实验证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞赛竞答活动中的题目,你认为回答正确的是(     )

A.王刚:①②③④⑤⑥   B.张萌:①③⑤ C.张凯:③⑤⑧ D.秦月:③⑥⑦⑧


【考点】原子和离子的相互转化.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据原子失去或得到电子后,发生变化的是最外层电子数即核外电子数,电子层数可能发生了变化,化学性质发生了变化,电性发生了变化,而原子核没有变,决定元素种类的质子数没有变,决定相对原子质量的质子数与中子数没有变,进行解答.

【解答】解:根据原子失去或得到电子后,原子核没有变,决定元素种类的质子数没有变,决定相对原子质量的质子数与中子数没有变,因此元素的原子最外层电子得到或失去后,一定不会改变的是原子的质子数、相对原子质量、原子核;而由于最外层电子数发生了改变,所以其化学性质、微粒的电性、最外层电子数、核外电子总数一定会发生改变,电子层数有可能改变.由以上分析可知B正确.

故选B.

【点评】本题考查学生对原子的得失电子后“变与不变”性质的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是(     )

A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭

B.发现煤气泄漏立即打开排风扇

C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进

D.炒菜时油锅着火立即加水灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )                       

 选项      需区分的物质       方法一                  方法二

    A 硬水和软水            观察是否澄清               加肥皂水搅拌

    B 氧气和二氧化碳        观察颜色                   加入澄清石灰水

    C 硫磺和红磷            观察颜色                   在氧气中点燃后观察现象

    D 黄铜(铜锌合金)和黄金                          分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中属于化合反应的是(     )

A.酒精+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.镁+氧气氧化镁

D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(     )

A.自然界的水资源是有限的,所以我们要节约用水,防止水体污染

B.硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水

C.水是由氢气和氧气组成的

D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水可探究水的组成.根据如图电解水实验回答下列问题:

(1)在电解水的装置中,导线A连接的电源的极(填:正“或”负“).电解水一段时间后,若试管a内集到的气体为8mL,则b试管收集到的气体为4mL.

(2)若氢原子模型用表示,氧原子模型用表示,则构成a试管中气体的模型可表示为B(填字母序号),该气体可用  来检验;b试管中的气体可用  来检验. 

(3)通过该实验,我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是 

(4)水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气,氢气燃烧发生反应的符号表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的化学实验操作中,正确的是(     )

A.倾倒液体

B.测溶液pH

C.滴管用后不洗直接放回原瓶

D.实验室制取氢气

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语表示

①2个氟原子

②导电性最好的金属 

③澄清石灰水中的溶质

④碳酸根离子 

⑤3个氨分子 

⑥高锰酸钾中锰元素化合价为+7价K  .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是(  )

A.

纠正:用镊子夹取块状固体

B.

纠正:集气瓶底部铺一层西沙

C.

纠正:试管口略向下倾斜

D.

纠正:试管底部离开桌面

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