【题目】(5分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
(1)出仪器名称Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号)。
(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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【题目】我国的茶文化历史悠久,茶叶中含有的咖啡因(化学式C8H10N4O2)有提神的作用。有关咖啡因的说法正确的是
A.它是一种氧化物
B.碳元素的质量分数最高
C.它的分子由24个原子构成
D.它的相对分子质量为194 g
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【题目】(6分) 实验探究是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜).
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由 是 .实验过程中,注射器如何操作? .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两 条) 、 .
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【题目】(12分)现有A、B、C、D四种物质,已知A为暗紫色固体,B为白色固体,C和D都是黑色粉末,将A与B混合或B与C混合,加热时都有无色的气体F产生,加热B和C的混合物与只加热B相比,产生F的速度前者要比后者快很多,且反应前后C的化学性质和质量都不变,只加热A时,除产生气体F外还有物质C产生,D在F中剧烈燃烧,生成一种无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质,并写出有关的文字表达式。
(1)各物质的名称:A ,B ,C ,D ,E ,F 。
(2)写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型:
① ( )
② ( )
③ ( )
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【题目】(7分)做电解水实验时。常向水中加入稀硫酸以增强导电性,但硫酸并未参加反应。
(1)20℃时,小明量取40ml质量分数为34%的硫酸溶液(密度为1.25g/ml),求其中溶质的质量为__________。
(2)将“(1)”中量取的硫酸溶液加水稀释成质量分数为6%的稀硫酸,求应加入水的质量。
(3)取上述稀释所得的6%的稀硫酸90g来做电解水实验,通电一段时间后,收集到氢气质量为2g,求此时溶液中溶质的质量分数。
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【题目】(4分)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中反应的符号表达式为 ,集气瓶内预先装少量水的目的 ;若实验中未看到铁丝剧烈燃烧,火星四射的现象,可能是什么原因造成的 (写一条原因即可)。
(2)B实验中的错误是 。
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【题目】(10分)将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热一种白色固体E和黑色粉末A的混合物也可得到另一种白色固体D和气体C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属F放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,并放出热量。
(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A ;B ;E ;G 。
(2)写出有关反应的文字表达式并注明反应的基本类型
Ⅰ: ( );
Ⅱ: ( );
Ⅲ: ( )。
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【题目】(6分)观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。
(1)上述粒子中属于金属元素的是 (填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是 。
(2)氯化钠是由 构成(用符号表示)
(3)硝酸镁的化学式为 ;已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为 ;已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为 。
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【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体()。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)上述信息中可以得到硫化氢气体的物理性质是______________,化学性质是 。
(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用 法收集硫化氢。
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:__________________________
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