分析 化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”,据此进行分析解答.
解答 解:(1)由化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2可知,质的方面看:该反应的反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳;反应条件是点燃;故填:碳;氧气;点燃;二氧化碳;
(2)从质量方面看:每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳;故填:12;32;44;
(3)从微观粒子方面看:1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子;故填:1;1;1.
点评 本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解化学方程式的读法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水比软水洗衣服的效果好 | B. | 硬水中含较多钙离子和镁离子 | ||
C. | 硬水放一段时间就变成软水 | D. | 凡是含有杂质的水就是硬水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶积的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 将试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部 | |
C. | 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净 | |
D. | 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 整顿市容,拆除电车的空中电缆和轨道,废除电车改用烧汽油或柴油的汽车 | |
B. | 为促进生产发展,推广城市居民购买私人汽车,限制自行车的行使 | |
C. | 控制和减少小型汽车,私人用车和出租车的数量,发展公共交通事业 | |
D. | 控制和减少燃油汽车大发展,发展电力交通工具和自行车的使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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