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5.硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其吸水性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓地注入盛有水的烧杯中并不断搅拌;
②由如图曲线你能得到的实验结论有BD(填序号).
A.只有浓硫酸具有吸水性
B.浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)
C.开始两者吸水速度差异比较大,随着时间的推移吸水速度越来越接近,吸水能力越来越强
D.硫酸浓度越稀,吸水性越弱,到一定浓度后就失去吸水性.

分析 (1)依据浓硫酸具有的脱水性与吸水性进行分析判断;
(2)①根据浓硫酸的稀释过程的操作要领分析解答;
②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化趋势分析解答

解答 解:(1)浓硫酸具有的脱水性与吸水性,除去氢气或氧气中的水分,是利用其吸水性,起到干燥剂的作用;
(2)①浓硫酸的稀释时应酸入水并不断搅拌使溶解时产生的热量尽快散失;
②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化可知:浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性,故A错误;
浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大),故B正确;
开始两者吸水速度差异比较大,随着时间的推移吸水速度越来越接近,吸水能力越来越弱,故C错误;
硫酸浓度越稀吸水性越弱,到一定浓度后就失去吸水性,故D正确.
故答案为:(1)吸水;
(2)①浓硫酸,水; ②B、D.

点评 该题属于实验方案的探究题,主要是采用对比实验的方法对实验中的问题进行探讨,掌握设计实验的目的及方法是解题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质的溶液,不另加试剂则无法鉴别的是(  )
A.NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4B.KNO3、HCl、NaCl、NaOH
C.Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HClD.酚酞、H2SO4、NaOH、MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式正确的是(  )
A.铜片插入稀硫酸:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B.工业炼铁:FexOy+yCO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$xFe+yCO2
C.氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
D.二氧化碳通入氯化钙溶液:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.

①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是ABD(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图写出该反应的化学方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物质的组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.
①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是13:40;

②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的有BCD.
A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室有一瓶长期暴露在空气中部分变质的氢氧化钠固体样品,怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮明设计了如图所示的实验流程.

请回答下列问题:溶液
(1)操作①、②、③分别是溶解、过滤、蒸发;
(2)最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在硝酸钾、硫酸铵、磷酸钙、尿素[CO(NH22]几种化肥中,不属于盐类的是尿素,属丁复合肥的是硝酸钾,可以利用简单物理方法与其他几种化肥区分开的是磷酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.物质的性质在很大程度上决定其用途,现有干冰、氢气、熟石灰三种物质,请选出适当的物质用化学式填空.
(1)农业上用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)能用作高能、无污染燃料的是H2
(3)能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.次氯酸钠(NaClO)是漂白液的主要成分,可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取,其反应原理为:Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O,其中NaCl是由Na+、Cl-构成,X的化学式为NaClO,X中氯元素的化合价是+1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在实验学习过程时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加少量硫酸铜(氯化铜)溶液;溶液中出现蓝色沉淀猜想①正确.
反应方程式为:
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:NaOH.
(2)【实验探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,而后先滴加少量无色酚酞试液,再加入过量氯化钙(或过量氯化钡溶液)溶液.“猜想一”成立

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同步练习册答案