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15.某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则该样品中硝酸铵的质量分数是(  )
A.20%B.35%C.60%D.80%

分析 根据化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则该样品中硝酸铵的质量分数是28%÷($\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×$100%)=80%.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某样品是由碳酸钠与氯化钠组成的固体混合物,现欲测定样品中碳酸钠的质量分数.
某同学称取10.00g样品,配成1000mL溶液,用量筒(填仪器名称)量取25.00mL放人锥形瓶中,加人甲基橙作指示剂,用0.1500mol•L-1标准盐酸滴定至终点,平行测定三次.有关实验数据记录如下表.则样品中碳酸钠的质量分数为99.4%.
 实验编号待测液体积(mL) 标准液体积(mL) 
 滴定前读数终点时读数 
 1 25.00  0.00  30.02 
 2 25.00 0.20 33.80
 3 25.00 1.40 31.38

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学对某地工业废水(含有硫酸和盐酸)中的H2SO4进行测定.取50g该废水于烧杯中,加入100克10.4%的BaCl2溶液,充分反应.
通过计算回答下列问题:
(1)反应过程中观察到的明显实验现象是出现白色沉淀.
(2)反应后所得溶液的质量.
(3)若改用KOH溶液来测定50g该废水中H2SO4的含量,结果会偏高(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是废水中含有盐酸,盐酸也会消耗氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于元素与物质的说法中正确的是(  )
A.纯净物都是由同种元素组成的B.一种单质只能由一种元素组成
C.由一种分子构成的物质就是单质D.由不同种元素组成的物质叫化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.金属元素R的氧化物化学式为R2O3,若R的化合价不变,则R的下列化合物中化学式正确的是(  )
A.R(OH)3B.R(NO32C.RCl2D.RSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用质量相等的锌和铁分别跟质量相等、溶质的质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如图所示.则下列情况不可能的是(  )
A.锌、铁都反应完,盐酸有剩余
B.盐酸均反应完,锌、铁均有剩余
C.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
D.反应完成后,两种金属产生氢气的质量相等

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7.用下列物质的字母序号填空:
A.氮气   B.洗衣粉 C.稀盐酸   D.肥皂水   E.硫酸铜  F.活性炭
(1)可用于制氮肥的是A    
(2)B具有乳化作用
(3)可用于除锈的是C      
(4)D可用于鉴别硬水与软水
(5)“湿法炼铜”的反应物E      
(6)F可用于净化水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.城北初中同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式.
①氢氧化钠溶液与盐酸       
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有Ba2+和CO32-
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的括号中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络.

【拓展运用】通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等.如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入NaOH(填写化学式)除去硫酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:氯化氢分子总是在不断地运动着.

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