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    一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告。
    (1)①用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量____________，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多，井水中泡沫少。结论：井水是硬水。
    ②另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成。
    (2)过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是____________，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是____________，化学方程式是______________________。
    (1)肥皂水
    (2)固体溶解；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
    （1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量
    肥皂水
    ，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．
    （2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
    （3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是
    固体溶解
    ，并有气泡生成；把生成的气体通入过量的石灰水中，现象是
    石灰水变浑浊
    ，化学方程式为：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
    （1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水、加入适量
    肥皂水
    肥皂水
    ，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少．结论：井水是硬水．
    （2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
    （3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加人过量的盐酸，现象是
    固体溶解
    固体溶解
    ，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．结论：难溶物中含有碳酸盐．

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    科目：初中化学 来源：点试成金·化学·中考考点大突破 题型：022

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：

    (1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量________，搅拌．发现蒸馏水中泡沫、井水的泡沫少．

    结论：井水是硬水．

    (2)另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．

    (3)过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是________，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是________，化学方程式是________．

    结论：难溶物中含有碳酸盐．

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    科目：初中化学 来源：2006年广东省汕头市课程改革实验区初中毕业生学业考试化学题 题型：058

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：

    (1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量________，搅拌．发现蒸馏水中泡沫、井水的泡沫少．结论：井水是硬水．

    (2)另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．

    (3)过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是________，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是________，化学方程式是________．

    结论：难溶物中含有碳酸盐．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考化学模拟试卷（24）（解析版） 题型：解答题

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
    （1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水、加入适量______，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少．结论：井水是硬水．
    （2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
    （3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是______，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是______，化学方程式是______．结论：难溶物中含有碳酸盐．

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