A、使可燃物温度达到着火点 | B、提供可燃物 | C、提供氧气 | D、降低可燃物的着火点 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨 | B、Ca(OH)2能与酸反应,可用于改良酸性土壤 | C、甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐 | D、明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、化学与安全 煤气中毒-CO跟血红蛋白结合,造成人体缺氧 瓦斯爆炸-坑道通风不好,未严禁烟火 | B、化学与生活 硬水软化-常用煮沸的方法 铵态氨肥-跟碱性物质混合施用效果更好 | C、化学与健康 霉变食品-霉菌产生霉菌毒素 高温消毒-细菌、病毒中的蛋白质高温下凝固变性 | D、化学与材料 非金属材料-玻璃、水泥 复合材料-玻璃钢、钢筋混凝土 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 | B、锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 | C、用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气 | D、图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、①②说明物质燃烧需要氧气 | B、①说明白磷的着火点不高于80℃ | C、烧杯中的热水只起提高温度的作用 | D、①③说明两种可燃物的着火点不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、清明节在林木杂草丛生的坟场焚烧纸钱 | B、在加油站、面粉厂等场所接听电话 | C、及时更换老化线路,安装漏气保护装置是有效减少家庭火灾的重要举措 | D、疏通消防通道,定期检查消防设施是消防队的职责和义务,与他人无关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、①②③ | B、③①② | C、①③② | D、③②① |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区 | B、被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离 | C、室内起火,不要急于打开所有门窗 | D、夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通气,不能立即开灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、家用电器着火时立即用水扑灭 | B、用洗洁精洗去餐具上的油污 | C、将碳酸氢铵与熟石灰混合后施用 | D、经常用水冲洗自行车可防止生锈 |
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