精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收金属铜的方案如图:

(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)反应①的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)滤液Ⅰ中的溶质为硫酸和硫酸铜.
(4)试剂A可以选用下列溶液中的ab(填序号)
a.H2SO4         b.CuSO4          c.MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的铜进行回收.

分析 (1)根据过滤时所用仪器解答;
(2)根据反应流程及反应物和生成物写出化学方程式;
(3)根据反应流程分析解答;
(4)要除去铜粉中的铁粉,可加入硫酸铜;
(5)要得到更多的铜,可将反应过程中的铜全部回收

解答 解:(1)根据过滤时所用仪器可知,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铜、木炭与硫酸不反应,化学方程式为:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,加入的硫酸是过量的,所以滤液1中的溶质是硫酸和硫酸铜;
(4)滤渣Ⅱ中含有剩余的铁粉,经过③后得到铜,可知除去过量的铁粉,最好用硫酸铜溶液,也可以用硫酸将铁除去;
(5)开始混合粉末中的铜没有和酸反应,进入滤渣Ⅰ中,为了回收更多的铜,可将滤渣Ⅰ中的铜也回收.
故答案为:
(1)漏斗;
(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)硫酸铜和硫酸;
(4)a b;
(5)铜.

点评 对于流程图的题目关健是看明白流程图中各物质的转化关系,注意过量物质的去向,如何除去过量物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.选择如图中适合的化学仪器并用名称填空

a.量取液体体积需要用量筒;b.用作少量试剂的反应容器用试管;
c.贮存液体药品,需要用细口瓶;d.取用粉末状固体,需要用药匙;
e.用于搅拌、过滤和转移液体玻璃棒;f.收集气体时,需要用集气瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.澄清的石灰水C.无色的汽水D.氧化镁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.空气一种宝贵的资源,没有空气没有生命.改善空气质量,提高环保意识是我们每一个人
的责任.
(1)空气中约占空气体积78%的气体是氮气,放在空气中的角饼干,一段时间后会变软,说明空气中含有水蒸气.
(2)风味小吃----豆腐干常采用真空包装,目的是除去空气,使微生物因缺少氧气而受到抑止,停止繁殖.
(3)如图是某地实时天气情况,该地当天的天气状况是阴,目前计入空气污染物的项目除PM2.5外,还有ACD.
A.二氧化硫B.二氧化碳
C.臭氧D.一氧化碳
(4)今年除夕前,网上有倡议:少燃放烟花爆竹,以保护环境,减少空气污染.请你再写出一条空气污染的措施工业废气经过处理后再排放(或大量植树造林等).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列物质的符号或名称
(1)水H2O(2)氧化镁MgO
(3)Fe3O4四氧化三铁(4)P2O5五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是化学实验中常用的几种装置.

(1)指出有编号的仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是二氧化碳,写出实验室制取该气体的化学反应方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.还可以制取O2气体(填化学式),可用B或E装置收集(填符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2008年中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573g/cm3 (16℃).常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)请总结三聚氰胺的物理性质(写两点):纯白色单斜棱晶体,无味;
(2)化学性质(写两点):低毒,一般情况下较稳定;
(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”.试解释相关原因:因为高温下三聚氰胺可能会分解放出有毒的氰化物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图1实验装置图,回答下列有关问题.

(1)标号②的仪器名称:锥形瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择图1中的①③④⑥(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该反应的基本类型是分解反应.
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;检验二氧化碳气体的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若要收集干燥的二氧化碳,还应增加一个装有浓硫酸的洗气瓶.
(4)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2).为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图2所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球.(铜丝和金属丝都可以上下移动)
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应.
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是排干净空气;
②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是可控制反应的发生与停止;
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式2NO+O2=2NO2;;
④证明E中收集到的气体是NO的方法是打开开关,鼓入空气,由无色变红棕色,证明是NO;
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是ABC.
A.两者都属于非金属氧化物
B.一氧化氮可发生氧化反应
C.二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是(  )
 选项 物质 目的 主要实验操作
 A CO、(CH4)气体 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
 B  Na2CO3(NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化
 C Na2CO3(NaHCO3)固体 除杂 充分加热至固体质量不变
 DMnO2(KCl)固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案